原创：私塾书法
一日，娃儿放学回家，满脸的不高兴，小嘴撅得可以挂油瓶。问原因，才知道是听写考试成绩不理想。这成绩与人家前一天复习的认真程度不匹配啊！还可能影响到第二天零食供应水准（因为之前达成协议，把平时测试成绩与零食供应挂起钩来）！
展开试卷一看：食品、奏折两个词组中的“食”、“奏”都被判错！
娃儿忿忿不平，拿出课本对照：你看，这不是对了吗？！哪儿写错了……
我知道，新的一课要开始了。
写字首先是对错问题，其次才是好坏问题！
这或许是小学生写字方面最容易出错的环节！
回顾自己小学阶段，这样的坑也没少跳! 有的跳得还不止一、两次，若不留神，估计现在很多家长也会犯同样错误！
不信？
好！测试一下。
别往下看，取出纸笔，直接写以下4组汉字：可以、撤退、送别、实际。
怎么样？
对照下面看一下，全对了吗？！呵呵
上例字
错误就在于：把“以”、“退”、“送”、“实”字中的反捺写成斜捺！也就是老师说是把点写成了斜捺。
解析一下
问题来了，什么时候把笔画斜捺写成反捺？
“头”、“以”的最后一笔是需要记忆的，其他情况通常是：字中有两个捺画时，一个要写得舒展（斜捺或平捺），另一个要写得收敛（反捺）。
把第二个人字的捺画写成反捺，其他两画写成斜捺。
（正文完）
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