假如写作与成名没有任何关系，你还会写吗？
对于写作，作家三毛说：“能不写，就别写”，隐含之意为“非要写，就用心写”。
时光匆匆，50天的写作日更，每天与文字面对面，感觉回到了当初，当初开始练习写作之时，想起了老师对我说的话……
写完第一篇文章，自己都没读一遍，就开心地跑去找老师，准备等老师夸奖一番。飞奔着来到老师跟前，老师看都没看我，直接说了两个字，“重写。”
“可是，老师您都没看。”我弱弱地回了一句，内心千万滴雨在下。
老师放下手里的工作，认真地对我说，“你记着，太开心的时候不能写，容易写飘了；同样，过于悲伤时也不能写，容易写过了。情绪不能满了，只有当你内心最平和平静之时，写出来的文字才带有思考，文章也才更耐读。”
我楞楞地看着老师，半晌说不出话来，思绪杂飞，虽然不是很明白，但还是默默地回去重写了。
我一遍遍在心中默念老师说的话，“不能太开心，不能太悲伤，要平和要平静……”回到家里，在书桌前坐下，深吸了一口气，一次、两次、三次……直到不再想刚才发生的事。我再次拿起了笔，一字一字地重写……
两个小时过去，写完了，自我感觉这次还不错，比上次好了千百倍，于是又得意地去找老师了。
有了上次的教训，还有几十米快到的时候，我慢下了脚步，小声嘀咕着，对自己说，“不能太开心了，至少不能让老师看着我太开心了，嗯，不然又该批评我了。”
来到老师跟前，我故作严肃地对老师说，“老师，我回去重新一个字一个字地写了，您看看。”说完，把本子递给了老师。
果然，老师看了我一眼，接过本子，翻开读我的文字。
内心狂喜，想着没批评我，那就是不错，我在心中偷偷笑出了声。
老师到书房坐下，从笔筒中取出一支红色的签字笔，一字一句地帮我改，边改边对我说，这句话要怎么写，这个词该怎么用……
改完，老师夸了我一句，“写得还不错，多加练习，能写出好文章。”刚夸完，可能怕我骄傲，老师又接着说：
“‘好文千翻改’，记得下次写完先自己改几遍，直到你觉得没有一字可改了，再拿来给老师看。因为，老师改过的，毕竟带着老师的文风，与你自己文字的气质就不相符了。回去后，再把老师改好的这篇文字重新修改一遍，形成自己的语言。这也就是常说的文风。”
我心中暗喜，想着：“改，那不是容易的事，不用重写就好了。”
接过老师改好的本子，我慢悠悠走回家，边走边哼着歌儿，此时发丝上的风儿也为我起舞，我踮起脚尖，跟着风儿的舞步旋转……
回到家，本子往书桌上一放，就跑出去疯玩了，把老师说的话完全抛到了脑后。
晚上睡前，翻开老师改过的文字，一句句读，边读边惊叹，“我当时怎么没想着这么写呢，老师改得太好了，我读完一句话也动不了，要我怎么改呢……”我思考着，不知不觉睡着了。
是的，至今我还是没能改出自己的语言，融入自己的风格，我甚至还依赖上老师的修改，有时候随便写写，想着反正有老师呢，会帮我改成一篇好文章的。
可是，老师又能陪我走多久？果真，没过多久，老师永远的走了……我痛苦伤心了一年多，期间没写过一个字。这次疫情突然让一切都慢了下来，我不停地想起老师，想起老师说过的每一句话。终于还是鼓起了勇气，重拾执笔的心，重新出发，就好像第一次老师叫我重写一般。
于是，我开通了简书，为了练习与成长。简书可以随时修改，这也是我最喜欢的一点，有时候自己写完的文章，想起来就会打开修改，或是一个标点，一个字，一句话……我终于学会了独立修改自己的文字。
“要是老师还在就好了，他一定会很开心的。”想到这，不禁泪湿了双眸……
“师傅引进门，修行在个人。”未来的路，我会坚定不移地走下去！
50天，只是一个开始，如果，你也喜欢写作！
感恩所有支持我的朋友们，在心中默默为大家祝福！
开篇的问题，我的回答，“没有什么比写作，更让我觉得幸福的事情了！”
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