由控制论说开去

作者: 王梦凡 | 来源:发表于2020-08-17 07:03 被阅读0次
    晨起写字第139天!

    最近看了一点控制论的相关案例,引发了关于自我学习的一点小思考。

    一个简单的控制系统,主要由输入、转化、输出三个部分组成;但真正能起到控制作用的,还要在输出与输入之间加一个反馈系统。

    类比自我学习与提升,发现自己不少问题:

    ①输入太多太杂。没有比输入更好标榜自己学习的东西了,总是以片面追求输入的数量来衡量或者安慰自己,导致看得东西越来越多,看的时候越来越快。而且,还被各种学习软件绑架了,从早上起床到晚上睡觉,不停的打开手机上的各种APP,打卡、刷时间;不仅如此,工作上的大部分时间也是在看书、学习,不是在听课,就是在学理论,要不就是学习周边的一些内容,把简单的看了等同于学了,把走马观花的读了一遍,等同于学会了。这种完全习惯性的、大量的、毫无取舍的输入,正在侵蚀着我的时间和注意力。

    ②处理太过随意。严格的说,自己基本没有什么刻意的信息处理的规则和方法,只是让各种输入信息在脑海中自由发酵;不仅如此,就连给信息处理的时间也越来越少,看完这个,根本还没有消化吸收,又急于打开更外一篇。然后,自己便在一篇一篇又一篇的不断切换中耗掉了自己的精力。

    ③输出太窄太浅。目前总有一种天天磨刀,却不知道拿着刀该砍什么的感觉。因为岗位的原因,工作上似乎也用不上劲,除了一些基本的方法论和态度观,对工作的实际影响也没有多少;工作之外的输出,也主要是在简书和知乎两个平台,没事写一写一些无关痛痒的话。渠道很窄倒也罢了,每一次的写作与思考还都很浅,基本上都只是利用早上早起的一个小时时间,写上千儿八百字,更多的只是给自己一个交代。

    ④缺乏反馈。输入与输出之间缺乏基本的对应,自然也完全没有建立相应的反馈。即便是每天写的文字,也主要是个人随笔和读书笔记两个类别,与每天输入的内容关系不太大。

    进一步分析,导致以上问题的根本原因,还是缺乏明确的、具体的、可衡量的、有时间节点的目标导向。读书学习,似乎仅仅成了与吃饭一样的习惯动作,但又缺乏与生俱来的消化和吸收机制,以至于仅仅只是经过了一下,一点痕迹都没有便过去了。于是,才会让自己陷入失衡,只有依靠不断的输入,才能够安慰自己。

    那么,又该怎么解决这个问题呢?

    最好的办法,当然是给自己树立一个目标,可以统领自己的学习全过程,但口号喊了这么久,还是没有找到,只能退而求其次。

    给自己确立几个阶段性的小目标,或者确立几个课题,牵引自己一段时间的学习,这个是可以办到的。注意在确立课题的过程中,必须要明确可以量化的结果,避免把课题弄成一堆简单的相似内容的简单堆砌。

    至少要坚持把一篇文字认真看完,而不是跑马观花的过一遍,遗漏掉大量的关键信息;至少每次看完要稍微停顿一下,留点时间稍微给自己想一想,刚刚看了什么,有什么重点,有什么用,而不是赶集似的,一直逛、一直看。

    至于输出与输入之间的反馈回路,这是比较高级的东东,我看暂时还是算了吧,先把能够做到的走到再说!

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