“你知道这么多年来，我为什么会一直留守在这儿吗？”杜老师兀自一问，忽让我察觉到他言辞中的一习苍凉，却无所明朗他的话外之音，我唯有轻轻摇头，在沉酣于刚才他对我的那份肯定的同时，更在设想着他那不寻常的心思。
“其实，在五年前，邹校长向市里申请把这所艺校改为民办小学的时候，引得好多教师的不满，并且纷纷离开，毕竟，一名艺术老师要比一位普通的在校教师多赚不少钱。其实，当时我也想过要离开，同时，我也联系好了一家乐队，那里的待遇要比在校的一名普通教工好很多，不过，最后我还是放弃了那次机会。”杜老师口气平缓，不带有一丝后悔与惋惜，我想，假使时光可以倒退，他还是会毅然坚持他当初的选择，可是，我很费解，为什么摆在眼下的机会，他会无怨无悔地错过，乐队，是一个多么好又多么神圣的地方，父亲，就是乐队里的一名小提琴演奏师，同时，乐队，更是我梦寐以求的渴望！如此，他为什么还能舍得，“那老师你，为什么没有去？”我替老师感到遗憾。
“因为，就在我写好了辞职报告的那天晚上，邹校长为欢送我们这些要辞职的老师，策划了一场文艺汇演，演出的压轴是一位小提琴家的登台，那个人，正是你的父亲！”我一下子愣在了那里，原来，杜老师也认得我的父亲，当我正在思索着刚才自己是不是听错了什么的时候，却又听到杜老师紧接着刚才的话，说道：“你的父亲梁大义在我心中不仅是位优秀的小提琴家，更是一位改变了我命运的老师！”一时澎湃的口吻，突然让我察觉到他对父亲的钦佩与尊敬，可我并不明白，这位年纪分明是长于父亲的先生，怎么还会把父亲看成老师，而且还对他有着很大的影响。
“那，那你是认得我的父亲了，你们是朋友吗？”我不禁发问，同时，心中也不由得涌起了一阵振奋，因为我从不知晓，在父亲的生命中，还有过一段这样的故事，他改变了别人的命运，同时，更在无时无刻影响着我，我因有这样的父亲而骄傲！
“不是，我没有那个福气能成为你父亲的朋友，不过最后，由于他的精彩演出，邹校长倒与他成了挚交，因为你的父亲，不仅影响了我，还影响到了一些与我有着相同志向的老师，以至，我们最后围在了校长身边，和他同舟共济，顶起了这所学校的教育工作，渐渐的，看到了这所学校步入正轨，成为今日的民办小学！”杜老师言辞铿锵，更能使我察觉到他对这所学校深深的眷恋，同时，这又不禁让我联想到了父亲，父亲对小提琴就是这般痴醉，难道，是父亲骨子里的那份执着曾深深地感染了他？我若有所思，眼中带着那么一份敬畏的神彩，问道：“那老师，我爸爸是如何影响到你的，让你改变了初衷，毅然地选择坚守在这里？”
“你父亲表演完之后，紧紧地抱着他的小提琴，深情款款地对着台下的观众说着‘这把小提琴从小就陪在我身边，如今已经近二十年了，并且多年以来，我未曾想过要离弃它，更知道，即使某一天我潦倒无援也不会将其卖掉，去换得一碗米饭，因为我已经将它看成了我的信仰，乃至我的生命。其实，在每个人的心中都会有着这么一把小提琴，它已与你的灵魂紧紧相绕，如果你真的热爱，就不会为了眼前的一时之利，而选择放弃这个永远都不会背叛你的挚友！它，就是你的梦想，只要你不放弃它，那么它便会永远跟随着你！’”我能感触到，杜老师真是被父亲的那番话所打动，否则，时过境迁，他不会记得如此深刻，在表述这番言语时，竟试着临摹父亲当时的音容笑貌。同时，我也因父亲当年的那么一声“永不背叛于自己的梦想”的宣言而深深折服，刹那，往昔幅幅幕幕又电闪雷鸣般地涌进我的脑海，耳边，恍似永远都在飘荡着那句话，“博渊，这把琴送给你，要好好珍惜它。”随而，更加令我不明白母亲为何至今还是怨怼着父亲，或者，她最后的那句“我恨你”让父亲的在天之灵更无法得以安息！不知不觉中，泪水滚滚而落，老师仿佛明白我此刻的心情，下意识地将我搂入怀中，一面轻抚着我的脊背，一边安慰道：“对不起，或许我不应该去提你的父亲，勾起了你那伤心往事。”
“不，老师，谢谢你能对我讲这些，让我知道，原来我的父亲是这么伟大，令人尊敬！”蓦然，我抬起了头，并探直了在老师怀抱中的身子，在拭干泪水的同时，更余落出了坚强，“老师，可我还是不明白，仅是父亲的这句话让你改变了想法，放弃了去乐队的机会吗？”我依然堕雾云中，不解究竟是父亲的什么，真正影响了老师。
“其实，我从小的意愿就是当一名老师，教书育人，桃李满天，但很惭愧，倘若没有你父亲的启迪，也许我现在也就与最初的梦想背道而驰，走进了一条我并不喜欢的道路。”老师一阵叹息，犹似光阴荏苒中所留得的惊悸，有时偏离了就是另一段人生，即使选择回头，也不会再跟得上昔日的步伐。
“那你不喜欢音乐吗？不喜欢拉奏小提琴吗？”我仍是心怀不解，老师的小提琴演奏的很好，他教别人拉奏小提琴和自己拉奏小提琴不都是一样吗？前者是去指导别人，而后者，是自己无拘无束的表演，这，都是对小提琴的一份喜爱啊！
“不错，我是很喜欢小提琴，不过，我更希望通过自己的努力，能让更多的人，学到小提琴，了解小提琴！故而，能成为一位优秀的老师，才是我的信念。就象一名优秀的医生那样，他是不会因为病人交不起医疗费，而放弃了对他的医治，你听懂了吗？”杜老师早已洞穿了我心中的顾虑，借此又加重复，同时，喜人的笑容又再度眉梢，顿时更让我倍感轻松，正因如此，也使我真正地了解了这位启蒙老师，他对教育的热情就如父亲对小提琴的热爱一样，父亲不会因外物而放弃小提琴，而杜老师，则不会因学生的家境如何而放弃对他的栽培！
我感动于此，更震撼于此，就这样，杜卿老师以他的热忱，用他的学识，一直陪伴了我在小学中的那六年光阴！同时，也是这六年时光，让我更加清楚了我的向往，也更舍弃不了那把小提琴，然而，每每练琴，在看到母亲那副闷闷不乐的神情时，这又叫我情何以堪呢？
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