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【主讲老师】李飞
为什么别人刷牙、洗脸用几分钟，你的孩子却要用半个多小时？
为什么孩子从7点就开始写作业，到了晚上10点还写不完？
为什么家长不断催促，孩子自己也着急，却仍是快不起来？
其实，要让慢性子的孩子快起来，也不是不可能，只要找出孩子变慢的深层原因并且让他学会合理的运用时间，孩子完全可以变得积极起来。《儿童时间管理训练手册》这本书，根据孩子的心理特点，针对4-18岁的孩子，提出30天时间管理训练方案，这个方案分为4个模块，分别是建立时间观念、快速完成学习、准确完善学习、提高学习效率，其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，通过时间管理，让孩子快乐的达到目标，搞定一切，还能玩。
序言：时间都去哪了？
事实上我们都知道，时间本身没有意义，因为它并非客观存在，而是人类因生活需要给予主观的定义，也因此才有了秒、分、小时、日、周、月、年的计算。而钟表正是现代人类为了珍惜时间而发明的。美国著名的科学家富兰克林说过一句为人熟知的名言：时间就是金钱。这句话提醒我们，只有善用时间的人，才会成功。换言之，一个人时间管理的能力高低决定他生活和事业的成败。
虽然，我们都有相同的时间，但在不同人的身上，却有着不同的价值，其关键在于有无良好的时间管理。然而，时间管理不是与生俱来的，必须通过学习而获得，而且非狭隘的只限在学习、工作方面，而是广义的包含一个人生活的各个层面，包括早晚作息、休闲活动、人际交往等。因为今日世界强调的是全人的生涯发展。
在正式介绍时间管理训练课程之前，本书特别用了两章的篇幅写给父母。
第一章，一方面帮助父母先了解自身的压力，和学习减压的方法，使自己能从容的促进孩子的训练；另一方面，希望父母多观察了解孩子，包括他的日常喜好，对父母的认知、学习习惯等，这是时间管理训练的基础。
第二章，介绍简单的时间管理知识，训练目标和流程，学习运用资源和方法以奠定时间管理训练的框架。
第三章到第六章，循序渐进的四周训练课程，父母配合一些记录、表单等运用，可以清楚的理解每周训练的目标和理念，并运用具体可行的技术和方法进行训练，相信假以时日就能看到孩子明显的进步。
必须要提醒家长们的是，这本书虽然强调30天让孩子的学习更高效，但是训练不能操之过急，如果孩子以往没有时间管理的观念和行为，更要有耐心的一步一步训练。而且四周训练后，仍然要持续强化和巩固他们的时间管理习惯。
第七章，收集了父母在孩子时间管理训练上的诸多疑惑，除了提供解决问题之道，也提供一些排除可能障碍的方法。因此，父母在训练过程中，有不顺利或困难的时候，不妨先阅读本章相关的问题与解答。
第八章，呈现10个时间管理的成功案例，其目的除了展现训练的有效性，更是给父母建立信心，和对持之以恒实践的鼓励。
有幸与《豆豆妈妈工作室》的伙伴王红、李飞、雨露一起共事多年，合作写书，更是一尝多年的夙愿。本书的问世，也要感谢清华大学出版社的编辑，在写作和出版过程中给予宝贵的意见和协助。
最后，感谢时间给我们一个美好的记忆，也提醒父母以身作则的做好自己的时间管理，成为孩子学习的表率。
2014年5月4日
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