生活中，我们经常听到“白眼狼”这个词。
父母经常对孩子说，我为你操碎了心，你却一点不考虑我的感受，真是“白眼狼”！
老师们也私下里议论，现在的孩子一点都不知道感恩，都是一群“白眼狼”！
为什么会有那么多的“白眼狼”？读完武志红的《越爱越孤独》我明白了，有那么多的“白眼狼”存在，是因为作为付出的一方我们的自恋幻觉在作怪。
所谓自恋幻觉，我在上一篇简文里说过自恋幻觉用个小公式概括就是：
我做了A，你要做B，否则，你就会得到C.
自恋的核心是，我渴望将我想象中的世界投射到现实世界，具体而言，就是我希望周围人能够按照我的想象来行动。
父母眼中的“白眼狼”，是父母付出后没有得到预期回报，从而对孩子产生的否定。父母的付出是A，孩子的表现是B，对孩子的否定“白眼狼”是C.
老师说学生是“白眼狼”，是老师对自己付出的A，与不成比例的收获，即学生表现B，产生的挫败感，对付出的意义产生了怀疑，从而对学生有了否定，就是C。
无论是父母还是老师，那些很愿意付出的人，譬如我常说的一句话是“我不求回报，我愿意这么做”。但是，如果深入到潜意识深处，就会发现这句话是虚伪的，他们其实在渴望回报。父母在为孩子做事情时，不是希望孩子孝顺，懂事，学习自觉，成绩好吗?老师为班级付出那么多，不也是希望班级班风正，学风浓，学生表现好，成绩高吗？
这些其实都是父母和老师潜意识里的一种对回报的渴望。渴望回报本来也不是不好的事情，毕竟付出和回报的循环是人际关系不断深入的动力，关键是，付出者限定了对方回报的方式，你必须以我所渴望的B来给予回报，其他回报我都不想要。而且，付出者还从不诉说自己想要的B是什么，他们希望自己不必说出来，对方就知道自己想要的是什么。
但没有谁能做到这一点， 所以付出者势必会失望，随即会发出信息C,他会用种种巧妙的、自知或不自知的方式让对方感觉，你做错了，你对不起他。太失望的情形下，付出者就会脱离一个关系， 而在脱离时，他感到绝望:我付出了这么多，你怎么能这样对我呢?于是“白眼狼”一次就应运而生。
我是一个孩子妈妈，也是一位教师。以前一直生活在自己的自恋幻觉里。
当我付出很多辛苦的劳动，孩子没有给我想要的回报时，我的内心是崩溃的。所以对孩子有了打压和否定，认为她不值得我付出。于是亲子关系变得紧张，孩子想不通为什么一件小事，我都要纠缠不休，觉得我在没事找事，无理取闹。
当我为班级付出很多，却发现学生依然如故时，我的内心更是崩溃的！多次冒出：算了吧，不管了。由他们去吧！似乎，我的付出就是为了得到回报。
这份自恋幻觉，也是自己心智不成熟的表现。如果说，让父母和老师不满意的孩子需要成长的话，我更需要让自己的心灵获得成长。
真正的爱与给予，都是为了促成分离，让孩子和学生成为他们更好的自己，而不是让他们成为我理想中的样子。因为常有了这份警醒，我就不再纠结于孩子的B，学生的B，自恋幻觉中的C也就无从发出了。而我也能坦然面对家庭教育和学生教育中，付出与收获的不成比例。亲子关系和师生关系也更加和谐。
承认并接纳孩子和学生的不完美，我才可能成长，孩子和我的学生也才可能成长。
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