重建真正共同体中的教与学--读《教学勇气》有感

作者: 三门峡745沈莉红 | 来源:发表于2019-02-04 22:56 被阅读7次

这是我参与勇气读书会打卡第31天

阅读书目:《教学勇气》

阅读章节:第五章“教学于共同体中--以主体为中心的教育”之第四节“开放空间与技术手段”第125页到129页

读书笔记分享:

每当我尝试创造可以实践真正的共同体的空间来教学时，我都要与自己曾受过的训练做出强烈的抗争。

和大多数专业人士一样，我一直被教导去占领空间而不是去开放它:毕竟，我们是知者，因此，我们有义务把所知的一切告诉别人！即使我已经拒绝了那个荒谬的常规，但是每当藐视它时，我会感到内疚。内心一个很大的声音坚称:如果不能用自己的知识填满所有的空间，我就是在混饭吃。

为了抵消内疚感，我需要开放学习空间的理念，还有维持开放空间的技术手段。

感悟:

我们需要把一个教师与个别学生之间的一问一答变成能在房间内到处反弹的复杂公共对话。当我们把学生的眼睛从只看向我专项彼此互相注视时，学生会学到更多。

所以，我提醒自己，虽然从事真正共同体的教学比单纯讲授法式的随波逐流要付出更多，但我需要开放这种教育空间。

我一定要先磨炼好某些技巧，还要学会其他技巧。

新的一年！加油(^ω^)

开放的教学

网友评论

本文标题：重建真正共同体中的教与学--读《教学勇气》有感

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vndmsqtx.html

重建真正共同体中的教与学--读《教学勇气》有感