今日有时间看了《樊登小读者》上面的《正面管教》。樊登老师讲得很好,让我受益匪浅,真心谢谢凌云姐!人生就是这样,他人一个善举动,无意间可能会改变自己很多看法和做法!
《正面管教》里,家长对孩子应该做到和善而坚定,何谓和善而坚定,就是给孩子无条件的爱,但有明确的界定。比如,孩子朝自己发脾气,这时候家长不可能再做到和善而坚定了,而家长可以先离开这环境,等双方都冷静下来了,再好好商讨,并告诉孩子“孩子你不尊重我了,我得离开,我不是生气,而是不接受你对我的做法”。“我们可以坐下来一起找出你生气的原因,我们也一起找出解决事情的方法”!
在孩子的世界里,孩子其实只想获得两种感觉,一种是归属感,一种是价值感!比如婴儿哭闹,它有时不仅仅是饿了或者是病了,更多情况下是想得到爱这类归属感!孩子帮大人做事,大人无意间说的谢谢,是体现他的价值感,所以小孩帮大人做事时,不要觉得理所当然,有时更多的应该从内心深处说谢谢!
孩子小时候,感知能力强,而解读能力差。听到这,我确实有很深的感触,闺女临睡前忒喜欢问我“妈妈,你明天上班不?”我以前都会回答“妈妈后天才休息”,谁知闺女又重复问一样的问题,直到我说出了明天妈妈要上班,我懂了,孩子的脑袋现在是单纯的,她还不会去把我的话解读,所以好话反讲与反话正说她是理解不了的,这点尤为重要!
而感知能力强表现在家长的情绪、家长的做法与以前有点点不同时,孩子便能感觉出来,最能体现出来的就是当家里出现弟弟或妹妹时,她的表现。如果这个时候家长们没有调整好对她的态度,她很可能会仇视弟弟或妹妹!
时间关系,下次再分解《正面管教》,跟着樊登老师学育儿,值!
谢谢帮助我的人们,感恩遇见,感恩改变!学无止境!愿我也能无意间改变您!一切朝好的方向发展!
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