写的意义

语文教学工作，本学期着重从以下几方面为出发点：

重点工作室坚持每天师生共写、共读、共成长。每天课堂上老师都会讲解课文或其他的阅读文章，学生的日记主要是以此为主题进行梳理和记录，比如说朱自清的经典散文《春》中的一句“小草偷偷地从土里钻出来”，这个“钻”字好在哪里，可否换成“长”出来，以此激发学生讨论，通过一些重点字词的置换和对比，让学生自己去揣摩词语的使用妙处，每天的日记就记录下这样的文字，是不是很有意思。

我想假以时日，学生定会领会解读文本的深层含义，也能自觉发现语文学习的乐趣，有关这一点就是我有努力的方向。

坚持写作就是促进学生的阅读，坚持长期阅读就能提高学生写作实践能力，这二者是相互相成的，相得益彰。