上《驿路梨花处处开》，读《闻武均州报已复西京》

上《驿路梨花处处开》，读《闻武均州报已复西京》

上《驿路梨花处处开》，补充陆游的诗《闻武均州报已复西京》：

白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。

胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。

列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。

悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。

诵读经典，让学生更多的积累一些古诗词经典，这是目的。受古诗词的熏陶，传承经典，是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这是读经典的主要原因。

原因二是，陆游是绍兴人，必须让学生更多的去了解家乡名贤的故事和才情，学习先贤可贵的精神品质的同时，更热爱家乡。

原因三是，每一首古诗词背后都有一个故事，一段历史，之所以让学生去诵读，也是为了让学生去了解历史，了解某段历史时期的荣辱兴衰，懂得某些道理，观照历史，观照现在的国泰民安，珍惜现在的生活。

这首诗理解起来有一定的困难，有必要向学生讲解一下白话译文：

白发将军武钜雄心犹在，收复西京（洛阳）捷报昨夜传来。

胡贼（金人）妄想永占中原，岂知上天佑我大宋兴泰。

列圣仁泽深如雨露普降，大赦诏令快似疾风迅雷。

料想明年寒食节祭扫陵墓，一路上春风处处，梨花盛开。

也有必要介绍创作背景：

绍兴三十一年（1161）九月，金主完颜亮大举南侵。十一月，虞允文指挥宋军大败金兵于采石矶。不久完颜亮为其部下所杀，金兵被迫撤退。十二月，知均州武钜派乡兵总辖杜隐北进，曾一度收复西京洛阳。这时陆游在杭州任大理司直兼宗正簿，闻报兴奋不已，挥笔喜赋此诗。爱国情怀，一览无余。

顺势再介绍陆游生平简历：

陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人。少年时即受家庭中爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》。

纵观陆游生平，爱国主义思想是其主要精神品格。顺势让学生背诵另外几首耳熟能详的爱国主义主题的诗篇。

《示儿》

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

《十一月四日风雨大作》

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

《诉衷情》

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此身谁料，心在天山，身老沧洲。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民尽泪胡尘里，南望王师又一年。

《书愤》

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。