心理学毕业，本来只是为了提升自己，救赎自己而学的，从来不想做心理咨询师。可是因为从事了公文老师这份工作，无法避免地做起了咨询。
孩子：女孩，五年级，原来香港读书，因为暴乱，疫情在家学习了一年有问题转回内地读书了。据妈妈说，孩子以前很优秀，现在作业磨蹭，还经常说不要学习。
爸爸:在世界上最大的公司工作。外貌平平，但比较上进，略有挑剔。
妈妈:全职在家，近10 年，爱抱怨，学历不高，对孩子很尽心，但是不得其法。挺满意自己的婚姻生活。但是面对青春期的孩子束手无策，对孩子举起菜刀恐吓或者跪下求孩子听话。
平时一直跟妈妈打交道，没有想到是爸爸要求妈妈一起来跟我面谈。
面谈中，爸爸思维很清晰，首先陈述了目前的问题，爸爸认为更多的责任是妈妈，因为妈妈没有去认真学习教养孩子，不求上进，认为嫁对人就行了。自己平时上班，周末还要教养孩子。
妈妈认为爸爸总是指责自己无能，让自己在孩子面前抬不起头。想去香港读个研究生也不支持，大专水平打算去香港读个差学校的研究生！！！话费三四十万！以此证明自己是上进的。
在夫妻两人的对话中，我不仅看到了孩子教育的问题，还看到了夫妻关系的问题。一个上进的男人和一个固步自封的女人。
我不能直接说穿这些，因为以后我们还会见面。
所以我首先肯定了妈妈现在不用辛劳说明了爸爸的优秀，而优秀的爸爸能和妈妈走到一起，说明妈妈肯定也是很优秀的。目前不上进是因为爸爸太有优秀了，承担了一切，也有爸爸的原因（捂脸）。为了让妈妈有面子我这理由找的……
然后又说，既然这样，妈妈也可以设个小目标尝试一下，陪孩子一起努力一下。可是妈妈没有接受。
接下来我就从夫妻两人的互相指责入手，既然都觉得指责是不对的。爸爸指责妈妈，妈妈指责孩子，爸爸觉得妈妈指责孩子不对，那么爸爸也应该看到妈妈的努力！
最后给出了八个字：理解，鼓励，共同进步！
具体：
互相理解，爸爸理解妈妈脱离社会太久了，思维跟不上。妈妈理解孩子学习不容易！
鼓励，给大家一个建议，每天都去发现对方一个亮点。爸爸要发现妈妈的优点，妈妈要去发现孩子的优点。
共同进步，妈妈给自己制定一个目标，和孩子学习一样去努力，爸爸帮助妈妈和孩子一起努力！
为了让理解二字得到实现，我拿出了孩子做的作业给爸爸妈妈两人做，让他们谈做完的感受，此刻他们真的有点理解孩子了！
最后走之前，爸爸很感激！妈妈很开心，还询问我，她朋友的孩子有没有过来学习？
第二天见到孩子时，孩子明显没有了怨气。妈妈心情也好了很多，不像以前一来就是抱怨孩子！看到了转变！
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