（七十）我要面粉和小米
迟到千年 2022-7-8
孩子天生对于这个世界充满着好奇，好奇心驱动着孩子不断地探索、不断地成长。作为父母应该帮助和鼓励孩子一直保有好奇心，让好奇心驱动孩子通过自己的努力摸索和揭秘这个世界。
让孩子保有好奇心，又不得不面临一些似乎有些棘手的问题，比如安全问题、浪费问题。
近期玩子妈妈给他包饺子和馄饨，玩子突然对面粉产生了好奇和兴趣。妈妈便给他了一些面粉，让他自己玩。
本以为他会像妈妈一样，将面粉和水混合，搅拌揉搓。即便是我引导着他这么操作一下，但无济于事。他却另辟蹊径，发掘出了一种新的玩法。
他在茶几上摆放了一排车子，有大车，也有小车，然后将面粉铺在一辆辆的车子上面。
看到他这么“别出心裁”的玩法，我很好奇他的玩法逻辑，同时又很想阻止他，因为这种玩法既浪费了面粉，又祸害了车子，还弄得到处脏兮兮。
玩子的回答也别出心裁，他表示是在给车子做保养。也许在他想象的世界里，车子的保养方式就是如此吧，谁知道呢。
而后几天，他每天都跑到厨房打开柜子，让爷爷或奶奶给他一些面粉，且一次次索要的面粉越来越多。
刚开始，谁都没有阻止他这么玩，大家“放纵”着让他玩着。但随着不断地要面粉，我暗自思忖或许是时候让他知道浪费粮食和珍惜粮食的意思了。
我对他说：“面粉是用来做饺子、面条、包子、馒头、面包这些食物吃的，我们不能够每天都把面粉拿来玩哦，因为玩了之后的面粉就得扔进垃圾桶没有办法继续吃了。这样就是浪费粮食。幼儿园里是不是也教过你要把每一餐饭菜吃完，不能够浪费粮食啊。”
他的回答很干脆：“知道了。”
然而，他依然不断地索要面粉。我只好让爷爷将面粉藏了起来，放置了一个空盒子，在里面放了一点点面粉，制造了面粉被用完了的假象。
他再一次要面粉时，我让他自己看到了装着一点面粉的盒子，对他说：“已经没有面粉了，要等爷爷买回来才有，如果你每天都要玩面粉的话，就会浪费很多的粮食，为了帮助你节约粮食，只好先不买面粉了。”
他回答道：“不行，爷爷要买。”
我说：“爷爷可能暂时不会买，因为你浪费太多面粉了。浪费粮食是不好的行为。”
他说：“那我要一点点。”
我说：“偶尔玩一下，要一点点的话，是可以的。”
而后几天，他仍然要玩面粉，每次给他一点点后，他也就不再继续索要更多的了。
又过了一段时间，他不光要面粉了，同时也要小米。他将两者混合，铺在一辆辆车子上，他说这也是给车子做保养。
我打趣地问他：“是车子饿了，要吃面粉和小米吗？车子不应该加油或充电吗？”
他有些无奈般地对我说：“是做保养。”
尽管，谁也没有阻止他不让他玩面粉和小米，但几天之后，他自然而然就收手了。极其偶尔之时，才会要一些面粉和小米，继续给车子做保养。我想这就是因为他通过亲自尝试和探索新奇事物后，不再那么好奇了，所以也就自然而然地不做或者少做这件事情了。
又一段时间之后，他又探索出来一种新的给车子做保养的方式，将泡沫洗手液挤到一辆辆车子上。
我说：“你确定这个是在做保养，不是在洗车吗？你看过洗车店里如何洗车的，不是也要给车子打上泡沫，然后擦洗干净吗？”
他依然有些无奈地对我说：“是做保养。”
我说：“做完保养后，记得要给车子洗干净，然后要洗手，别揉眼睛，否则洗手液沾到眼睛里会不舒服。”
他一如既往地回答方式：“知道了。”
其实我也不知道玩子这种方式的玩法，能够帮助到他什么。但我相信孩子有自己的成长节奏和规律，让他自然成长好过被过度纠正的成长吧。
又或许，这只是我们对他溺爱和放纵的一种借口和说辞罢了。
下篇预告：我不要打招呼
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