我旁边的这位一直在咔嚓咔嚓，其实在教室
今天上午不忙，但是今天外边很冷。中午出去了一趟，去吃了酸辣粉和大鸡腿。
手很冷，学习没有乐趣。《猫》的活动单，我不想讲了，都是让学生表达的题目。主要是下午第二节课。这儿就是没有这个自由，上课像是在作秀，好的班级会发照片到群里。上课不得不做一些表演，似乎这样才能心安。
还是那句话，听话，按照学校的要求来。如果暂时做不到，那就尽快去做。
我总感觉这个学校的人都不太愿意和我交往。对，除了秀。虽然我内心也想和其他人玩得好，但是我说不上来。我不知道矛盾的那个点是什么，我想不通。
其实中心就是我需不需要太多的同事！而且这样的同事还是有某种竞争关系的。但是一开始并不是所有的人都是这样的关系的。
不同的人性格不同，想法不知道同，既然做不到左右逢源，那就自己找找办法，如果你一直想要别人认可你，这也是你的罪。你不看重自己的位置。
此处应该引用《 》关于身份的一段话：我们是 ，是 ，是 ，
小学时候，上完课，感觉很充实。就是目前《猫》有没有让自己很充实。其实今天的课堂有没有亮点，有没有新的课堂生成。有，三处。
一处是张博文写的结构，虽然王写错了，但仍然给大家一个示范。一处是王树桐说我们不喜欢猫是因为它变得更难看了。一处是化身为猫，说一段话。
无锡也似这儿一样冷吗？似乎离开了一个地方，就会常常想起它来。
离开南京，会想着再回来。马群地铁站，估计无论过了多久去，都会是那个样子吧，承载了我一年半的时光。虽然离开了，但是仍然在记忆的深处。
每个人能够真正留下记忆的，是那些自由的时光里，感受着真实的风。
什么时候，出一期对无锡的介绍
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