这一章很重要,很多东西和《被讨厌的勇气》有异曲同工之妙:
利用内疚感来推动他人的基本机制,是通过把自己的感受归咎于他人来实现的。
比如下面这一段孩子教育问题:
家长也许会对孩子说:“你成绩不好,让爸爸妈妈伤透了心!”
言下之意,父母的幸福取决于孩子的行为。
也就是说,你伤害了我,你要为我的感受负责。但是这会带来反作用力:
表面上看,让孩子为父母的感受负责似乎表现了孩子对父母的关心。
孩子因为在意父母,而对父母的痛苦感到内疚。
但是换一个角度想一下,孩子为了父母的感受而改变行为来迎合父母,那么改变也只是为了避免愧疚,而非出自真心。
这无助于培养独立人格的孩子;我们可以表达对于孩子的期望、充分体现出对孩子的无条件信任、相信他的潜能,但是这不能成为一种情感上的胁迫。
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