光阴易逝，文字永存

光阴易逝，文字永存

女儿放学回来，忙不迭地跟我说：“今天有一个很大的女老师，从我们教室门前走过。很大，你懂吗？”

当然不懂，怎么可以用大来形容人呢？很大的女老师，那到底是个怎样的概念呢？年龄很大？女儿摇头：“她还年轻，最多就是中年人。”

那么是体型很大吧，很高，很胖，很壮的那种人？还是气场很强，从小孩子的视角看过去就是很强大的感觉？

她点头又摇头：“是这样，又不全是这样。很高，很胖，很壮都是很直观的感觉，但是我觉得用大更贴切，空间，体积，气场都是这样子。”

她边说边挥着手比划着，试图向我比划出那个很大的老师。我有点理解了，在上完体育课，累瘫在座位上时，从她的角度看过去，那个精神抖擞，体型高大，气场强悍的女老师，给她的感觉只有一个字：大。

我很喜欢她的这个评价，充满了想象力，又非常有趣。每个人对大的理解不同，脑海里的形象也会不同。所以我连忙把她的这段话记录下来，这也算是成长的一个印记吧！我知道随着年龄的增长，她对世界的认知日趋完善，对语言的运用也会愈发的规范和谨慎，再也不会说出这些有趣的童言稚语了。

我一直喜欢用文字涂抹岁月，对于女儿的成长，断断续续地也做了一些记录。闲来无事时，翻看以前的成长记录，许多已经淡忘的往事又逐渐清晰。透过文字，我仿佛又看到那个小小的人儿，一路蹒跚地努力长大。

我最喜欢看她小时候的童言稚语，每次读起都是忍俊不禁。比如她小时候，说起两个时，总是喜欢说成2个，2个人，2岁，2个苹果等等。我听的别扭，提出纠正时，她不满：数数时都说1，2，3，不会说1，两，3。我竟无言以对，现在读来也还是觉得人家有道理。

再比如，她嫌手织毛衣穿着太扎，所以每次穿的时候，都扭着身子很抗拒，大嚷着：“太毛了，毛衣毛人。”我告诉她这种感觉叫做扎，但她大声反驳：“不对，就是毛，毛衣用它的毛在毛我。”这绕口令般的解释倒是很形象啊！

小小的她，用自己的感官去认识这个世界，然后用独属于她的天真语言，去定义着这个世界。我很庆幸自己当时并没有着急去纠正她，并且很有耐心地把这份童真记录下来，为她留下了一份珍贵的成长记忆。

现在，她的语言规范完美，说话之前会察言观色，字斟句酌，沉着老练的像个大人，已经很久不曾说出充满童稚的语言了。当我把以前的记录拿给她看时，她边看边感叹：“原来小时候的我这么有趣呀！”

以前写 博客的时候，认识了一位朋友。她从怀孕时起，坚持在博客里记日记。每天都是寥寥数笔，今天吃了什么，心情如何等等。孩子出生后，她更是一天不落地记育儿日记。依旧是寥寥数语，记录孩子的吃喝拉撒，哭了闹了笑了的琐碎日常。

后来因为我的懒散，博客逐渐荒废，很久不曾登陆打理。前几天偶然来了兴致，又重新打开博客，访问她的主页，才发现她的育儿日记一直没有中断。虽然只是平淡的记录，但可贵的是那份坚持。从她的记录里来看，当年那个小小的婴儿，现在已经是一个高高大大，即将小学毕业的大孩子了。真是让人不得不惊叹时光的易逝。

幸好她用文字，为孩子的成长留下了一些记忆。这些平实的文字记录，就是送给孩子的最好的成长礼物。任何时候，只要翻开这些记录，就又重温了一遍孩子的成长。我相信，她的孩子看到这些记录时，也会忍不住惊叹：“哇，原来我是这样长大的啊！”

还有一位相识于育儿论坛的文友，也是一直坚持文字记录。从育儿感悟到日常心情，她用一个个方块字诠释着自己的生活。每年她都会将一年的文字集结成册，自费出版，也算是对自己这一年有个交代。

说起对文字的痴迷和坚持，她说曾有一段时间，她的生活一团糟，脾气也变得异常暴躁。但是当她拿起笔，试着把乱糟糟的生活用文字写出来时，她感觉心里的焦躁被一丝一丝地抽离了出来，内心有豁然开朗的通畅感，从此她就迷上了文字记录。

通过文字，她对自己有了更加清晰的认识，理清了工作生活中的千头万绪，明白了自己真正想要的是什么，通过文字反省自己，不断调整，整个人的状态越来越好。她说感谢文字，让她遇到了更好的自己。

对于我们普通人来说，文字到底意味着什么呢？它是我们对生活的记录，将每天的琐事记录下来，这将是独属于我们自己的记忆；将孩子的成长记录下来，那是送给孩子的最珍贵的礼物。文字也是我们心灵疗愈的良药，当我们把自己的各种情绪诉诸纸端的时候，心情也会恢复平和宁静。

也许文字无法带给我们任何物质收益，也许我们终其一身，也不一定能成为名师大家，但是这又有什么关系呢？当我们写下一个一个的字，收获内心的平静与愉悦，这不就是最宝贵的财富吗？

相对于那些千篇一律的鸡汤，我更喜欢看普通人的生活记录。朴实的文字里，有着生活的温度；平淡的叙述里，全是岁月的痕迹。光阴易逝，文字永存；流年不易，煮字取暖。