培养有创造力的孩子

作者: 柳枝儿 | 来源:发表于2022-10-04 07:05 被阅读0次

    【家长手记】


    如今的社会,越来越呼唤创新人才。孩子的教育,创造力的培养越来越受到关注。

    创造力是一种有所创新的能力,也可以指一种有所创意的意识和行为。智力受先天的影响较大,而创造力可借后天的训练加以激发。因此,父母们应善加把握,从小培养孩子的创新精神。那么如何培养孩子的创造能力呢?

    了解创造力的特征,并能加以鼓励。有创造力的孩子对人与事物较敏感,点子多、问题多,而且不会轻易满足简单的答案,喜欢对事物想新奇用法,好奇心强、想象力丰富,喜欢做较难较具有挑战性的事。面对孩子的这些创造力行为时,要有耐心、会包容、会赞美,以鼓励孩子多看、多听、多触摸、多操作、多探索;倾听孩子的表达,尊重他的意见及好奇心。

    启发孩子的创造力,并在日常生活中实施。例如尽可能让孩子有参与家中事务的机会,并尽量采用他的意见。利用一些开放性的问题,比如说“砖头可以做什么用?”让孩子提出一些别人没想到的用途。还有,提出一些突发性的问题,例如“你在百货公司走失了,怎么办?”,问一些“假如”、“想象”的问题跟孩子一起讨论;给孩子一些现存的事物,让他去“改变”、“改良”或“创新”;鼓励孩子尝试各种新经验,让孩子有安静的地方,自由从事自己喜欢的活动。

    不给孩子现成的解决方法,让孩子依照自己的模式去做。当你一旦告诉孩子现成的方法时,下次孩子就会直接来问你现成的方法是什么,他就不会再去费力探索了。要告诉孩子,只要自己感觉要做的是有意义的事情,就不必在意父母或他人的脸色如何。倘若任何事都要依靠父母或征求父母的同意,那么,孩子的创造力就会被埋没。父母应该尽量让他尝试各种事物,创造出独具一格的思路和方法。

    最后,你还得给孩子一个充满民主的家庭氛围。父母如能给孩子提供一个自由宽松的环境,让孩子在轻松愉快的家庭里成长,孩子的智慧自然就能获得启发,创造力就源源不绝了。给孩子一个自己的私密空间,允许孩子在学习中犯错,多用赞美和和鼓励的语言,让孩子心情开朗,敞开创新思维之门。


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