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《妈妈教的数学》书摘2(124)

《妈妈教的数学》书摘2(124)

作者: 在旅途2018 | 来源:发表于2019-05-13 08:12 被阅读8次

p21

原文:任何人学习新的东西,都有三个基础模式,分别是触觉模式、听觉模式和视觉模式。试错是人类起源并发展的最早的学习模式…通过不断的实验、体验、参与,动手的过程驱动了大脑,从启动到疑问,接着就是想出来一些事情。这个过程是不能省略的。多少父母希望孩子快一点学到知识,快一点掌握知识,快一点提高能力,实际上就是省略了探索的过程,彻底剥夺了孩子自然的发展步骤,最后即使学会也是没有过程的,容易遗忘的。

想法:可是现如今生活节奏、工作节奏如此之快,连带着孩子们的学习节奏也在不断加快,越发强化了填鸭式教育,犹如饮饮鸩止渴,快速见效,却埋下了隐患。

p27

原文:手指头的游戏:9的乘法口诀

《妈妈教的数学》书摘2(124)

想法:这个很有意思,我试了下,果然有效,而且直观。我又想了8的口诀和7的口诀,却有点难,因为9的倍数,个位十位加起来就是9,刚好两只手表示,可8和7的倍数不同,怎么做呢?

p33

具体掌握多少知识可能不重要,重要的是激发了多少兴趣。

一个孩子的执着程度,取决于兴趣被调动起来的程度。

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