晚上，在微信向老师道晚安的时候，孩子问：“妈妈，你在跟谁发消息呀？”我摸了摸他的头说：“时间不早了，该睡觉了。我跟老师道晚安。”他睁大眼睛好奇地问：“妈妈您也有老师啊？”
是的，我也有一位老师，他不是教我知识的老师，也不是传授我经验和技能的老师。他是一位灵魂的摆渡者，是为我点燃心灯的人。
我们虽曾有过交集，却很少互动。我是个胆怯、自卑又不善言谈的人，所以很少主动与人攀谈。我一直默默地在暗中观察、关注他，从他的言行举止和文章中，我感受到他那扑面而来的气息：温和、亲切、谦虚、智慧、友善和慈悲。在口渴的时候，他会友好地递给你一杯水；在你心寒的时候，他会含着笑给你点燃一堆火；在你烦躁苦闷时，他会不动声色地给你送去一份智慧的清凉。
我每次遇到疑惑时总是想请教他，但每次拿起手机又总是放下，性格使然。
上周（612）雁城读书会上，红帆分享感悟后，回答了一位书友提到的问题：什么是根本上师？她特别强调了老师和善知识的重要性，有了老师和善知识的引导我们可以少走很多弯路，我们可以从他们那里吸收更多的营养和能量。这很像两台连网的电脑，数据线能起到很大作用。
娴子就问，自己能不能把M作为自己的老师。红帆回答可以的，只要自己觉得有信心，而且的确有智慧的人都是可以的，其中信心很重要。我问，我可不可以只是默默在心里把他作为老师。红帆告诉我也是可以的。不过娴子温馨提醒我，要和老师多互动，这样才能和老师真正建立联系，效果是明显不同的。她自己有亲身体会。
在向老师预定了一本《羌村》后，我怯怯地问：“老师，我记得我们第一次加微信聊天时，您说过您早有预感我们会有链接。您还记得吗？您为什么会有这种感觉。”
他笑：“直觉，直觉是不需要理由的。”
我也笑：“那这直觉是不是冥冥之中的注定？”
他接着说：“或者说，感觉您处在某个点上，而我感觉自己可以帮到您。其实这些都来自于我们的发心。对于希望自己能够觉醒的生命，我都会尽力扶一下。”
我心里激荡着感动，是的，他像一位慈爱的母亲，深情地注视着自己的孩子，总是在发现你需要帮助时，拉你一把。我说：“我想请您做我的老师！我不是一个精进的学生，身上有很多的缺点，我想得到您的引导和爱护！”
他告诉我：“名相不是那么重要，重要的是自己坚定地知道该怎么走，然后永远坚持走下去就可以了。”
我沮丧地说道：“但是，我总是觉得自己就像是无根的浮萍，一阵风就把它吹跑了。”
他耐心地鼓励我说：“这个阶段，需要特别注意守护自己的心，我非常相信您！虽然您自己可能感觉有点缺乏信心，但这只是必经的过程而已。您需要时时刻刻训练自己，回到内在的寂静和当下的觉醒中。”
他开导我说：“您也可以这样发心，当您这样发心的时候，很多的生命就会因您而更早一点见到光明。”
我回答：“我现在的圈子很小，我的能力也很有限，而且我不善交际，现在我只想先把自己修好，才有能力帮助别人。我就是缺乏信心，经常动摇。”
他劝慰我说：“您现在先不用考虑具体如何去帮助谁，只要有利众的发心就可以了。现在重点还是修好自己，长久以来形成的顽固的习惯，不那么容易改变，所有的修行者都要经过这个过程，所以需要不断地坚定信心，坚定信念、多加训练。”
我肯定地说：“帮助别人似乎是我与生俱来的。只要我遇到需要我帮助的人，我都会毫不犹豫地去帮助的，从小就是这样。”
老师为我竖起了大拇指，称赞道：“非常好！”他转而又说：“但您有些封闭自己。”
我回答：“是的”不知为何有雾从眼底升起，模糊了视线。
他亲切地鼓励我：“需要学会打开自己的心。这里面很重要的一点是时刻保持慧观——智慧的观照。”
我说：“可能是因为前半生生活不顺，总是生活在自己的世界里，老是觉得自己不如他人。”
他和蔼地微笑着说：“您已经非常优秀了。要知道，再大的世俗上的成就，本质上仍然是无常的东西。如果您在红尘中太过成功，可能就没有机会觉醒。能够走上生命觉醒之路的人，千里挑一，甚至万里挑一。”
我含泪点头：“我想，或许所有的不顺都是为了引导我走向这条路的。”
老师说：“嗯，如果再让您回到那种红尘的追求中去，您会去吗？”
我不假思索地回答：“不会。我已经知道那些都是游戏，是幻觉。”
老师继续说：“明知道那是苦海，看清了之后就不会再贪恋那些东西了。但修行最终不是要弃绝生活，而是把生活过成智慧的展现。现在，您还处在培育智慧的阶段。以前在这个阶段是倡导闭关的，但现代人条件大多不具备。”
我回答：“老师说得对，我的观照能力还太弱，经常丢掉。”
老师安慰我说：“这是很正常的，需要多加训练。最好能早晚打坐训练，再加上平时训练。这个训练的过程比较长，所以要有长期心理准备。”
我说：“我从去年您的引导开始每天一座，今年改成每天两座，从没有落下。”
老师再次鼓励我，为我点赞，说：“随喜您！。修行本身就是一种生活方式，做的过程中也要观照。”
我急切地问：“如何观照？”
老师回答：“观照内心的寂静清明，同时可以念诵，奶格玛千诺。奶格玛，代表法脉的传承。”
“还有呢？”我问。我就像个充满求知欲的孩子，想要从老师那里知道更多。
老师强调：“时时刻刻回到无我的觉中。”
我向老师请求：“我想每天早晚向您请安！”
老师笑着说：“可以的，谢谢您的信任。”
不知是兴奋还是激动，两课滚烫的泪珠顺着脸颊滚落下来。
老师继续开示：“时刻注意体会，其实，我们的生命，就是一个无形的【觉之光】。这光通过六根遍照一切，但不要陷入照到的对象里去，安住在觉中。”
我回答：“好的。”
老师追问：“这一点能体会到吗？”
“可以”，我说。
老师奖励我三朵玫瑰和一个笑脸，这像一道暖阳和我的生命之光融合，反射出爱的光芒。
他继续叮嘱：“只有平时多训练，遇事才会慢慢地有力量，养兵千日用兵一时。”
悄悄抹去泪水，告别老师，开始了我的工作。
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