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如何使用钱,从小就得知道

如何使用钱,从小就得知道

作者: dimension7 | 来源:发表于2021-03-14 14:08 被阅读0次

    又到了一年一度的春节。对于孩子来说,最开心的事情之一莫过于拿到长辈们给的压岁钱。

    但如何正确的使用这笔钱,以及如何培养孩子的金钱观,这是家长应该思考的问题。

    一个大前提是:如果确认了这笔钱是孩子的,那么支配权就不再是家长。孩子愿意怎么花他的钱,那是他自己的事情,家长无权干涉。

    只有这样,才能让孩子建立起经济独立的观念。而经济独立是孩子独立的基石。

    而关于如何使用钱,无论是大人也好孩子也罢,都应该包含收入、支出、储蓄和计划这几个方面。

    收入

    孩子的收入主要分为:劳动获取、零花钱、压岁钱。

    有些家长将家庭劳动和钱联系起来,让孩子学会通过劳动获取报酬。

    有些家长认为家庭劳动是孩子的义务,不应该跟钱挂钩。所以直接给孩子零花钱。

    我个人对这两种方式持中立态度,各有各的道理,根据家庭情况自行决定。

    但无论采用什么方式,都要让孩子有收入来源

    关于压岁钱,因为数额相对较大,我的建议是家长以教育基金的形式存起来,专款专用,并且在孩子大一点的时候告诉他们。

    支出

    现在很多孩子的问题不是乱花钱,而是不会花钱。因为衣食住行和想要的东西都由家长包办了,所以他们根本没有主动花自己钱买东西的想法。

    对于这种现象,家长首先引导孩子学会花钱。比如家长不愿意买某个玩具,可以鼓励孩子花自己的钱买。

    教会孩子花钱后,也要让他们知道量入为出。有多少收入才能支撑多少支出。

    储蓄

    有了收入和支出的概念,接下来要让孩子学会储蓄。

    储蓄并不意味着把所有钱都存下来,而是要花一些,存一些。

    当下数字经济如此发达,很多孩子已经有了微信而没有银行卡。

    所以家长也需要与时俱进,不但可以用微信给孩子零花钱,还可以告诉他们通过微信的零钱通储蓄可以获得利息。

    让孩子了解“钱生钱”是怎么一回事儿,建立理财的观念

    孩子在六年级学习百分数的应用后,完全可以让他们自己计算利息,体验数学在实际生活中的运用。

    计划

    知道了收入、支出和储蓄后,孩子要学会做计划。

    低年级的孩子先从记账开始。一张收支表,记录每一笔收入和支出以及结余。做到对自己的钱心中有数。

    高年级的孩子则要学会做预算。这学期我有多少收入,比如每月能从父母那里拿到50块钱;我又有哪些支出,比如圣诞节我要给几个好朋友买礼物,预算200块钱。事先规划好,做到有计划的使用钱财。

    这个过程会培养孩子对于金钱的把控和经济独立的意识。

    总结

    如何使用钱,是人生中最重要也是一辈子都要面对的事情。通过“计划-收入-支出-储蓄”模型,让孩子从小就学会处理钱财,掌握一项基本的生活技能,这一点很重要。


    分享教育理念和学习方法。作者:维七,上海交通大学毕业,小学数学老师,终生学习者。

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