积跬步至千里，积小流成江河——个人成长规划

积跬步至千里，积小流成江河——个人成长规划

2019年的暑假是个不平凡的假期，这个假期，我非常荣幸的参加了第二季兴成长计划网络培训学习。 这一个月的学习使我受益匪浅，王菲老师多元化的教师成长使我知道预见方能遇见，番茄工作法更是新颖，让我有了教育自信，也让我知道教育需要成果输出，抓住机会提升自己。窦老师让我深刻意识到教研才是提高教师教学能力的最有力的途径。胡老师让我懂得付出比索取让我们的生活变得更快乐。巩老师让我明白利用互联网家校共育合力，打开了老师与家长之间的桥梁。       

      随着教育改革新形势的深化，学校的发展也随之突飞猛进，教研显得尤为重要。凡事预则立，不预则废。做任何事情，只有在做之前有一个目标和方向，我们才能向着那个目标去发展。所以，鉴于自身情况，特制定个人成长规划为自己今后的发展指明方向。

一，自我分析

作为一名教师，我深感荣幸。作为一名特岗教师，我更是深感自豪。可是，农村学校的现状，家长的不配合，使我对工作的那种热情慢慢的消退，满足于现状，思想上有了惰性，读书较少，对教育名家及名著的了解不多，不能很好借鉴，运用。写作水平低，很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔及论文。面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力，我深知只有不断地学习，不断地充实，自己才能让自己不断地发展。

二，成长规划

1，专业水平的提高

通过阅读有关教育教学的书籍，努力学习教育理论知识，丰富自己的教育教学理论和教学经验。虚心向老教师和同行学习，吸取别人的经验，努力提高自己的专业知识水平。在平时教育教学工作中，要做到，勤听课，更重要的是，多与授课者进行沟通，吸取经验，勤质疑，在共同探索中得到提升。在平时上课中，认真钻研教材，把握课程标准。

2，教科研水平的提高

线上和线下不断学习。线上通过新成长计划网络教研平台的学习来不断丰富自己的视野。 学习更多老师的教学经验。 线下，积极参加课题研究，努力搞好小课题研究实验。

3，扎实搞好常规教学

精心备课，认真上好每一节课。认真批改作业，努力提高教育教学质量。

4，家校合力

运用多种形式与家长相互交流，沟通信息，形成教育合力。

5，勤于反思，不断总结

及时对每堂课的成败进行总结和反思，并及时记录优点和不足，这些都将是我今后宝贵的教学经验。

每天要做的事：1、读书半小时，写一篇读书笔记。2、日常工作，备课上课，批改作业。 3、辅导后进生。因材施教，提高学习兴趣。 4、加强基本功训练，把毛笔字作为主要练习的内容。

每周要做的事：1、写一篇读书笔记。2、写一篇教学反思。 3、与个别学生进行交谈。4、倾听各种声音，和同行进行交流。

每月要做的事： 1、至少看完一本书，养成做笔记的好习惯。2、观看网络教育平台专家授课视频。

每年要做的事：1、至少写一篇教育科研论文。2、写教学案例，教育随笔。

最后，我要用胡新颖老师说过的话，一个人也许走的很快，一群人才会走的更远。守住目标，你的坚持，终将美好来勉励自己。