【2班4组】Day11-Day12 《论语》：孔子和学生的故事

【2班4组】Day11-Day12 《论语》：孔子和学生的故事

【学员信息】：87-温谦茹

【作业要求】：从之前5个选题里选择1个，展开写1000字以上

【作业如下】：

《论语》：孔子和学生的故事

做学生的大多有记录老师言语的习惯，孔子的学生记录了老师孔子和学生的言语，结集而成《论语》。

大学时候读《论语》，如今工作三年再重温，别有一番滋味在心头。

《论语》集中体现了孔子的教育思想、道德思想和政治理想等，但今天想分享的不是孔子的思想，而是孔子作为老师，与学生们在一起时候的故事。

一、孔子的师者形象

孔子，本名孔丘，字仲尼，祖籍河南，出生于山东曲阜。祖上是宋国的贵族，先祖是商朝开国君主商汤，其父是鲁国的官员。

孔子三岁丧父，生活清贫，十五岁志于做学问，二十岁想走仕途，所以对天下大事很关注，历经鲁国、齐国，再回到鲁国。五十五岁时带领部分弟子周游列国，他将精力放在教育事业上，晚年修订了六经。

在《论语》中我们可以看到一个性格丰富的孔子形象，是一个和我们一样有喜怒哀乐的立体的人。最重要的是他是一个合格的老师，是一个大教育家，他不愤不启，不悱不发，循循善诱，有教无类，因材施教，主要教弟子礼仪、音乐、射击、驾车、识字、计算。

二、孔子与学生的故事

孔子弟子三千，贤人七十二，他最喜欢的是学生颜回。他安贫乐道，“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，人不堪其忧，他却不改其乐。他好学不倦，有一回他问孔子获得知识的途径是什么。不幸短命死矣，对于孔子打击很大，从此“未闻好学者也”。

孔子的学生各有所长，有擅长政事敢于顶撞孔子却仍然招孔子喜欢的子路，有擅长言语、会做生意最有钱、为孔子守孝三年的子贡，还有有一个写了《中庸》的弟子的曾参。

重读《论语》，让我感觉，孔子不仅是一个书生和教书匠，而且是与不同性格弟子相处融洽的师者。也正是如此，才有如此多弟子愿意追随他。