最好的学习方法是教会别人

最好的学习方法是教会别人。看到这句话的时候，我第一个想到的就是教师。这句话体现在教师身上，再合适不过了，

一个教师，从走上讲台的第一天起，他就扮演着教会别人知识的角色。

俗话说，教给别人一碗水，自己得备一桶水。这是对老师知识储备量的要求。就是说，老师得有足够的知识储备，也能有资格站在讲台上教你的学生，学生也有可能会认真听你在讲台上天南地北，X＋Y=Z的叨叨。

辅导班上来了个小帅哥，补数学来的。我和他聊起他在学校的学习状况，他说，那个数学老师教得不好还长得丑，我不想听他的课，所以，数学没有学好。

我在批评孩小帅哥傻的同时，也觉得作为老师真的应该好好充实自己一下。人丑就要多读书，这是当下很流行的一句时髦话。

他是曾经的师范毕业生，工作后一直都教语文课，另外再教学生们几节体育课和音乐课。

因为工作调动，来到了县城的中学，校长不加商量就安排了高三的生物课给他。

八十年代的高中学校，科班出身的大学生少得可怜，县城的最高学府，只有一个本科生，教数学的。

无奈，硬着头皮上呗。凭着自己年轻，有钻研精神，加上记忆力超强，他把一本高中生物课本全部背了下来。

光背下课本远远不够啊，生物知识细碎零乱，好多知识专业性很强，不懂！

怎么办？那个时候没有度娘，没有搜狗，只有配套的参考资料，且一样少的可怜。少就少，总比没有好。他一遍又一遍地翻阅参考资料，一边又去请教县城另一个中学的生物权威老师，一年下来，学生们的高考生物成绩创历史最高纪录。他成了学生眼中的名师，主要的是他把高中生物知识学了一个透彻！

还听到过一个故事。说是一个学校缺物理老师，学校领导也很无奈，指定了一个没有学过物理的老师去给学生上课。

这个老师没有精力吃透全部教材的能力，他就上课前先把要上的内自己弄会，那节课要出现的例题和习题他都先做会，然后在课堂上再讲给学生，没想到还收到了学生们的强烈欢迎。

究其原因，主要是这个老师因自己不会，而在学习的过程中就特别的认真，惟恐一有不慎被挂在黑板上，下不了台。上课的时候，他讲的是自己的切身钻研的体验，当然也就有一种身临其境，融汇贯通的效果了。

也想到我们读书学习。想要让自己读过的书成为自己真正的知识，那么就学会分享书中的知识，把书中的精彩内容讲给别人听，把书中的精华内容专化为自己的能力，进而指导自己的学习和生活。

在简书里读到许多听书稿和书评，从中我也在作者分享的知识中学到了许多，也试着写了听书稿。在写听书稿的过程中，自己对所读过的书有了进一步的透彻理解，对书的内容也记忆的更加详细了，更重要的是，在分享知识的同时自己的知识也在以正比例的模式增加着。

在教会别人的时候，我们会不断地充实自己，不断地反思自己，学习到的知识也就会进一步的得到升华，让知识为自己所用，为自己服务！

所以，不要吝啬自己所学的知，去和朋友分享你的知识吧，这样会让你变得更加优秀！