带孩子真不是一件容易的事情，我们不但希望他能够快乐成长，同时具有一定的想象力和创造力，另一方面我们又希望孩子能听话。都说调皮捣蛋的孩子往往富有想象力和创造力，但调皮捣蛋确实让我们非常头疼。我们既希望孩子能学到许许多多的知识，长大有出息，同时又希望孩子能尽情地玩耍。这些看似矛盾的情形，实际上在我们的生活中天天发生。
小家伙已经6周岁了，有了自己的想法，有了自己的爱好，也在不知不觉中学会了叛逆。我希望他能够健康快乐成长，同时又能够养成比较好的学习习惯，以适应即将到来的小学生涯。
在他的周围没有同龄的玩伴，只有两个比他小的孩子。一个叫玲玲，一个叫依依。
这一天，小家伙想到依依家看动画片。他经常去依依家看动画片，因为依依家经常播放他最喜欢的动画片《超级飞侠》。
但是我却希望他能够花费一些时间安排学习。虽然学习的内容并不是很难，但小家伙还是坚持要去玩。
我跟他做了很多的解释，让他坚持要先玩，并且采取了行动——因为依依家离我们并不远，所以他骑着自己的小自行车就可以到那里。我拦住了他，他采用哭闹的方式来表达自己的意愿。就这样，我们僵持了一段时间。
显然我可以采取强迫的方式让他回家学习，但我不希望那么做。因为他毕竟还没有开始上小学，我用强迫的方式让他学习，可能会扼杀他的学习积极性。这显然是与我们为他设置学习的目的相违背。
做了简单的思考之后，我蹲下来，认真地和他说：“我知道你想去看你喜欢的动画片，但是安排一定的时间学习也很有必要。这样我们先去看15分钟的动画片，再回家学习。”他表示认可，于是我和他一起去依依家看动画片。
在看动画片之前，我为他设定好了时间。在他看动画片的过程中，我始终在外面等候，没有去干扰。并且我遵守了我们的约定，没有提前让他结束，也没有延长时间。
有趣的是，看动画片的时候，他时不时跑出来问我，还有几分钟时间可以看。15分钟时间结束后，他准时出来，高高兴兴地和我一起回家学习。
这件事情得到了圆满的解决，也给我带来了深深的启示。帮孩子坚持要做某件事情，而我们却需要他做另一些事情的时候，我们当然不希望强迫他去做。那么该用什么样的方式让他开开心心的去做呢？我们不妨可以考虑一下，事情是不是非常紧急？如果事情不是特别紧急，那么不妨先跟孩子商量一下，尽可能地理解孩子玩的需求，与孩子建立共情。在此基础上，与孩子做出合理的约定，共同遵守约定，完成任务。
与孩子相处的生活是丰富多彩，各种各样的情形让我们头疼，但也会给我们带来许许多多的启示。只要我们上加思考，尊重孩子，那么许多问题都能够得到合理的化解。解决各种烦恼的过程本身就是一种成长。
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