作为教师，如何打造自己的个人品牌

你是否想过要打造自己的个人品牌？

        2015年，正值我所教学的学生们升入中考毕业年级，我和团队的老师们在网络上开设了中考系列课程，主要面向自己的学生，同时也吸引了很多全国的中学生加入进来，那时每节课有几百人就开心的不得了。

        2016年暑期，跟随互加计划，第一次参与互联网+教师培训，第一次走进这样的新型培训模式，从一位给学生上课的网络教师，变身成为培训导师，站在更高的层面思考问题，分享经验。每次课程结束后，去回复老师们的作业，和大家互动，那时每节课有几千人听课，特别的兴奋。

       2017年4月，受互加邀请参与在深圳举办的课程发布会，张嵩老师的华丽英语、时朝莉老师的彩虹花晨读、徐兔兔校长的北郊课程，以及现在不断涌现出来的网络名师工作室等等，让我看到了一门门课程背后的品牌形象的打造。那时我在想，我的个人品牌是什么？我应该如何打造？

       正因为有了这样的想法，我开始不断的在寻找，甚至“迷失”了自己，开始变得迷茫，手足无措。正如彭小六在《颠覆平庸》中所说，或许我的“寻找”是因为“很多时候不是你做不到，而是你不知道”；也或许是因为“你之所以无法改变，是因为自己下了”不改变“的决心。”，我没有下定决心要改变的态度。在我的潜意识里应该存在着这样的念头：作为一名教师，有稳定的工作，只要够努力就好了，不一定非要改变。

自己的生活开始“一团乱麻”

        我自认为是个够努力的人，也曾信心满满的认为能够处理好本职工作、生活和“小卖部”（个人品牌）的关系，然而实际上并没有想象的那么乐观。

       白天在学校的工作，除了日常的教学还有随时接到的“紧急”任务；网络上有培训或者分享任务，我要不断思考和设计分享内容；有老师、朋友微信里和我讨论、交流，我要随时拿起手机查阅信息、相互交流......。一天的任务完不成，就带回家中处理，办公地点搬到了客厅，边陪家人边工作，等他们休息了，我还在工作。等孩子睡着了，才发现今天又没有陪她聊聊天，对孩子的愧疚越来越多。起初，我已“我为工作而疯狂”感到自豪，慢慢的我发现我的全部生活已经被工作全部占据，我不喜欢外出聚餐、害怕浪费一点点的时间，我甚至开始对手机产生“恐惧”，因为微信群里的留言，我也没有时间去回复，因为我的时间真的不够用。

        我意识到不是我的工作任务多，而是我的时间管理出了问题，影响到了我的工作效率。于是，我决定放慢脚步，让自己学习时间管理，管理自己的工作、生活和精力。俞敏洪说：放弃是一种智慧，坚持是一种勇气。”我需要中途“停车加油”！

在“加油”的过程中，思考和明确自己的个人品牌应该如何打造。

一.学习——让自己的“粮仓”更充实

        这个假期看到很多老师在参与各种读书会、各种网络培训，这不是教育局安排的，而都是内驱力促使大家在成长，利用假期，没有了繁忙的学校工作，我们可以拿出整块的时间来学习，这也是提高学习效率，收获最多的时候。我这个孕妈也不甘落后，和大家一样在努力的阅读、学习和成长。

        1.阅读，适合自己的才是最好的。选择你迫切需要的知识模块，进行主题阅读，用知识武装自己的头脑。网络上读书会的形式有很多，推荐的书籍有很多，全部都参加，那是不现实的事情，也会让你在忙碌中变得“一团乱麻”，选择适合自己目前需求的才是最重要的，而不是一味的跟风。

        2.培训，让自己拥有复合技能，而不是单一技能。如果说阅读可以武装我们的头脑，更新理念，那么互联网上的相关主题培训，能够解决我们很多的书中疑问，感受社群化的学习方式，同时和“大咖”们的直接交流，也会避免走弯路，直接掌握一手的知识。随着网络课堂、网络培训越来越多的走进乡村学校，很多乡村老师也拥有了更多学习成长的机会，成为“网师”的机会，除了单一教学技能的提升，网络素养、信息技术水平、网络直播、社群化运营等技能的掌握，也需要成为老师们必须要掌握的复合技能。

        互加计划推出的N师学院和勇气读书会，就把阅读和培训两者很好的结合起来，让老师们从单一技能向复合技能去转变。万师互教 众师成长，N师学院正式开学！

         3.实践，在不断“试错”中总结经验。每次学习之后，总是有种“大彻大悟”的感觉，觉得自己明白了，然而在实践过程中又会遇到各种各样的问题需要解决。比如网络双师课堂，作为线下助教应该怎样做，之前有很多老师进行过分享，为什么有的班级效果明显，有的班级虽然“按部就班”的去做，但依然没有多大起色呢？再比如网络直播授课，似乎培训时听的明明白白，然而真正自己直播起来，怎么总是发现状况不断，手忙脚乱呢？以上这些问题，只有我们在不断实践中去勇于迈出第一步，不断去“试错”，不断反思总结，才会让自己的复合技能变得更强大。

         4.模仿，在没有自己的品牌目标前，先学会模仿。我们在很多大神的公众号、书籍中会看到很多有关成长的干货分享，不妨先模仿他们是如何阅读、学习和完成时间管理的，让自己一点点的积累和思考。在网络培训中，我们也有意识的模仿网络导师、网红们，他们是如何进行直播的，网络课堂的设计、互动他们又是如何进行的。在没有明确自己的个人品牌前，我们要先学会模仿，学会抱大神的“大腿”。

二.平台——给自己更多分享、展示的机会

        是平台成就了你，还是你成就了平台？

        我想答案很明显，是前者。

        当我还是一个普通的小老师时，我开始接触cctalk，开始学习直播技能，模仿网师授课，思考自己的教学设计，慢慢平台给了我可以面向全国学生、教师分享的机会，让我的名字开始被更多的学生、老师所记住，是平台给了我更多分享、成长和成名的机会。

        有的老师非常善于写作，短短半年的时间，很多老师成为了简书上的大v，也在这样的分享中，被更多平台所发现，开始受邀去分享，让自己有了可以展示的机会；有的老师擅长阅读，参加了像彩虹花和阅汇、亲近母语、担当者行动等阅读机构，在慢慢的学习和积累中，也获得了许多平台分享的机会，让自己开始“展露头脚”。自媒体时代，你是否能够被平台发现，取决于你平时的积累和沉淀，取决于你是否愿意分享，我想写作是很重要的一种被发现的形式。

         如果你有了想要打造个人品牌的愿望，那就从寻求多平台展示、分享开始吧！

三.定位——你最擅长什么，确定你的品牌方向

         当你有了更多的展示、分享机会时，我们就要思考：我为什么会被平台受邀，我擅长的是什么？

        以为我例，5年的互联网学习实践让我积累了大量的经验和心得，基于新时代的教师成长，也是一路摸索走来，并有所建树，这些都是我拥有的宝贵财富，也有很多分享机会，让我可以在分享中梳理和积累，形成自己的品牌，形成自己的MVP（最小可交付产品）。

        然而我这人比较贪心，还没等巩固自己的品牌，使其成为系列化，又想要做课程品牌，到最后是“一事无成”。可见，在寻找个人品牌的道路上，我们要明确一个方向，对其进行深入的挖掘、收集和整理，使其成为系列化，并不断的实践、试错、修改完善。

        那么如何构建个人品牌的系列化呢？

在古典的《跃迁》一书中讲到一个模式——构建自己的知识IPO系统。

I:输入问题，以持续解决问题为目标；

P:解决问题，以整合多学科知识为手段；

O:输出产品，通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。

作为教师，我对此模式的是这样理解的，也更通俗易懂些：

I:输入问题。你最擅长解决的问题是什么？当然不仅仅局限于你擅长的问题，而是看大部分人想要迫切解决的问题是什么？）

例如：在我的教学实践中，发现很多老师不愿意参与网络课堂的原因是，不知道网络课堂上，本人应该干什么？当自己不讲课成为助教时，不清楚自己的定位了。这也是我实践中一直想要解决的问题，除了干什么，还要如何有效的进行网络课堂，让孩子们更加喜欢。

P:解决问题。围绕这个问题，你是如何解决的？观察和研究周围的人是如何解决的？

例如：针对以上问题，我在实践中尝试了很多方法、组织了很多活动，我是怎么做的，怎么想的、怎么设计的，网络课堂上学生们又有怎样的收效等，都可以写下来、整理出来。

O:输出产品。就以上的问题和解决的方法，将其梳理归纳，或者说是将你自己分享的内容（平台、文章等已有素材）稍加整理，使其主题化、系列化。

例如：当我通过文字、图片记录下来时，就会有很多的平台分享机会，这又是一次将自己的知识梳理的过程，在分享中你可以看到老师们的反馈，也可以通过分享查缺补漏，二次将内容整理，就可以成为自己的MVP,真正让自己的知识实现更大的价值。

四、效率——学会说“No”，让自己更专注

        当我们专注做一件事时，需要拿出整块的时间去进行，这样才会提高自己的工作效率。然而在这个互联网的时代，微信的提示音不断响起，找你分享的负责人不断的沟通和嘱咐，让你无法集中精力去完成一件事情，导致精力分散，效率低下。此时，我们需要关闭手机，排除干扰，也可以提前预设一下，需要几个“番茄钟”可以做完，督促自己在规定时间内完成这项工作，而不是“顺其自然”，没有时间节制。

        当然，在此之前，我们需要和相关人员提前沟通好要分享的内容，确定框架，然后就可以专心做内容。在专心工作的过程中，如果同事或者领导找你有事，你可以根据事情的轻重缓急，告诉他多久之后去找他，或者多长时间可以完成交代的这项工作，这一切都与时间的计划有关系，所以规划好自己的时间很重要。

        每一次的经验或成果的分享都不是“一蹴而就”的，没有平时不断的积累和沉淀，早晚会“坐吃山空”，所以我们需要养成坚持学习的习惯和注重相关素材的收集、整理等习惯，这些都会为个人品牌的打造奠定良好的基础。

五、执行——处理好本职工作与“小卖部”的关系

       在彭小六的《颠覆平庸》一书中，将个人品牌的打造，称之为“小卖部”，我觉得形象又生动，所以直接拿来使用了。

       在个人品牌打造的过程中，因为是你发自内心且喜欢干的事情，当你开始分享，并获得不少粉丝时，你会更加关注这件事情，因此花费在上面的精力也就会更多，这无可厚非，但是不要忘了我们的本职工作，不要忘了我们的多重角色，如何处理好本职工作和“小卖部”的关系尤为重要，否则就会想我刚开始写的那样，让生活变的“一团乱麻”。

        如何处理好本职工作与“小卖部”的关系，如何在多角色中自由切换，我的“碎片化”时间又是如何利用的，我也在不断的思索和实践中，通过这一年多时间里走过的“坑”和不断的学习总结，也觉得略有所获，后续会专门写相关主题的文章和大家分享。

        成为孕妈后，又正值假期，让我有更多的时间静下心来学习和思考，每天坚持阅读和思考，或者写篇文章，无论是否受大家欢迎，都是我自己成长的最好记录。大家也可以留言，我们相互交流，共同成长。有时大家讨论的问题，或许就可以成为一个IPO,成为你的下一个MVP的品牌产品。