又是一篇老舍先生的文章,不得不说很佩服教材的编者,挑了最适合孩子们阅读和模仿的经典之作。
结构清晰,语言生动,情感充沛,每一点都适合小孩子来模仿。
对母鸡,老舍由讨厌到敬佩,欲扬先抑的写法明显,孩子们很容易理解并尝试运用。
文章前后两部分,我让学生分别使用找关键句和做批注的方法来学习,体会作者是怎样写出母鸡的特点的,文章思路清晰,教起来思路也清晰了。
又是一篇老舍先生的文章,不得不说很佩服教材的编者,挑了最适合孩子们阅读和模仿的经典之作。
结构清晰,语言生动,情感充沛,每一点都适合小孩子来模仿。
对母鸡,老舍由讨厌到敬佩,欲扬先抑的写法明显,孩子们很容易理解并尝试运用。
文章前后两部分,我让学生分别使用找关键句和做批注的方法来学习,体会作者是怎样写出母鸡的特点的,文章思路清晰,教起来思路也清晰了。
本文标题:《母鸡》教后记
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