读书，是一种生活方式（四）

        文/大漠之风（董树芳）

读书，是一种生活方式（四）

    （接三）从一个农村小姑娘成为县一中重点班的一员，对我来说最开心的就是可以有更多的书可以读。至于什么“社会变了，四类分子的孩子也可以上高中了”，“能念起书的考不上，考上的念不起”等之类的流言都是大人们之间的一种说辞。对我来说，从来没有什么光宗耀祖的想法，读书，就是因为喜欢。所以，进入高中后我有点儿特立独行。

      因为重点学校重点班的学生目标都很明确，那就是考大学。从老师到学生，每天都像是冲锋打仗，那种紧张而忙碌的氛围我不喜欢，所以无法像别的同学那样专心于功课。最吸引我的是校图书馆，那里的诱惑太大了。

        到了可以借书的日子，先在目录盒子里去找自己心仪的书名，然后记下来让管理员帮忙从书架上找，那个过程本身就是一种享受。记得每个学生的借书证可以同时借三本书，我每一次都是清一色的小说或杂志，以至于那个和善的管理员阿姨都看不下去了，问我：“你是哪个班的？”

“26级3班”

“重点班的孩子怎么就知道看小说？”

          自己也知道有点儿不合时宜，偶尔也会象征性地借本有关数理化方面的书，但很少去翻看做题。

        那个时候的文学作品大多是时代的产物，整个文坛都是关于十年文革内容的“伤痕文学”。卢新华的《伤痕》，刘心武的《班主任》，叶辛的《蹉跎岁月》，周克芹的《许茂和他的女儿们》等等作品，无论是从内容还是从形式带给我的冲击可以说是翻江倒海。故事情节的贴近生活，人物性格的真情流露，让我既惊喜，又有点儿惴惴不安，从过去高大上的英雄模式，突然间走进普通人的生活，对一个刚刚涉世的小女孩儿来说，确实是一种颠覆式的冲击。虽然大多数的内容随着时间的流逝渐渐忘记，但那种对心灵的震撼却一直都在。

        高中两年，除了语文成绩可圈可点之外，在课业上的优势和初中相比已是天壤之别。好在自己从小没有什么功利心，只想做自己喜欢做的事情。现在看来，在那个迷茫的年龄，读书带给我的思考才是真正受用一生的。在迷茫中的探寻，在痛苦中的挣扎，就像“伤痕文学”中的那些主人公一样，从一个人云亦云的小孩子，一步一步去经历时代的变革，从害怕，迷茫，孤独到懵懂，思考，面对，敢于在众人的质疑中去做真实的自己，读书，给了我内在的力量。

      事实证明，没有什么对错好坏，跟随自己的心，做自己喜欢做的事，结果都不会太差，高考成绩出来，我的成绩还比很多天天肯书本的同学高很多呢。既考上了大学，又读了那么多喜欢的书，感觉像是白赚的一样。

        读书，让枯燥单一的高中生活多了一些阳光雨露。树林里，小河边，那些独自拥有的美好时光永远留在我的记忆之中。读书，是我的一种生活方式。

读书，是一种生活方式（四）