女儿学校的亲子活动

四月，春风拂杨柳，山恋碧翠，娇艳欲滴。女儿学校，亲子活动如期举行。

早上，七点二十赶到学校，操场上人影绰绰，家长比学生还要积极。

八点整，一.二年级在老师的带领下，整齐地站好队伍，老师开始讲规则，宣布亲子活动正式开始。

满操场上都是人，学生们激动地跟着班主任走，叽叽喳喳说个不停，家长在后面如影相随。六项活动，每一项都围着一个班集体，操场像一朵花，每朵花瓣都绽开了，馨香弥漫，激情飞场。

女儿二二班，第一个项目，是爱的旋转，道具是护腰带，5米长的布条，4位家长一组，将布带通过旋转缠在身上，然后迅速跑到对面队友处，将布条缠对友身上。家长参加，孩子们当啦啦队。

几位组长先来，每位参赛人身上先带上松紧带，一位将布带缠好，反方向转松开布带，另一参赛人拾起一端，正方向旋转，转的人晕了，看的人笑了。大家都乐不可支，仿佛回到了童年，无忧无虑，开心“盛宴”。

欧阳两轩爸爸和一位妈妈参加完比赛，欧阳雨轩说，爸爸，你为什么不和叔叔一起？我要告诉妈妈，不准你和除妈妈之外的女生来往，哼！欧阳雨轩跺着脚，鼓着腮帮，瞪着眼，恨恨地剜着她爸。她爸羞怯地笑了，这孩子，懂事啦？认为男孩女孩在一起，就是谈恋爱！所有的家长都笑了，为孩子的成长，为朦胧的意识。

第二项，多足虫竞走，道具是一个充气的“毛毛虫”。全班同学分成四个纵队，每组同学坐在“毛毛虫”身上，双手握住把手，大家一起抬步往前走，哪条“毛毛虫”先到，哪组为赢。

红黄篮绿四只可爱的“毛毛虫”，背上瞬间坐满了，穿着白色校服的孩子。哨音一响，无数只脚蠕动着，前移着，笑声一浪高过一浪，这真的是欢乐的海洋，每个孩子都是一朵浪花，齐心协力往前“游”，抵达幸福的高潮。

女儿所在第二组赢了第一名，每位小朋友获得三朵小红花，女儿蹦着，跳着，体验着胜利的喜悦。第三组，领头羊是位女孩，也许想跑快，不小心摔倒了，整个身子爬在“毛毛虫”头上。家长们急了，又拉又催，女孩都焦急地哭了，但还是坚持跑向终点，极难为情扑向妈妈的怀抱。比赛，有喜也有忧啊！

第三个，抖乒乓球，道具，胶盒里装满乒乓球，缠在背上，抖动，让乒乓球从圆孔里抖落出来，孩子在家长后面捡乒乓球，规定时间，谁捡得多，谁赢！

九位家长和孩子一起比赛，大人在跳，在抖，在扭动腰，乒乓球从圆孔里纷纷坠落，小孩弯腰在捡，在抢，在大比拼呢？操场上热闹极了，笑声漾满了校园，无人机在上空拍摄着，捕捉着欢乐的童年。

到我上场时，女儿提着小竹蓝跟在身后。妈妈，加油啊！您努力了，我才有赢的希望。嗯，哨音响了，我站在原地，使劲儿蹦，可乒乓球就像肚子里的“蛔虫”怎么也不肯“拉”出来，急得满头大汗，扭呀，蹦啊！浑身抖着，乒乓球才羞羞嗒嗒地“爬”出来，女儿忙着捡，不多会，时间到。盒里还有九个乒乓球，女儿将蓝子里乒乓球往盒里装，12345查着数，我说，从十开始算吧！反正又没人看见，盒里本来有九个。不行，我只捡到十五个，这是真实的成绩。一瞬间，脸红了，我怎么以成人的“潜规则”来衡量比赛的成绩呢？真实比荣誉更重要，女儿给我上了一堂人生课！真实无畏地面对自己的内心，时刻保持觉醒状态。

第四项，东南西北拉力跑，道具，彩虹拉力绳。中间四个呼拉圈固定在一起，家长站在呼拉圈内，四个孩子，站在四周四个角上的呼拉圈里。比赛开始，家长往自己孩子身边跑，谁先抓住自己的孩子，谁赢！

四个人，往四个方向奔，彼此限制，考验的是速度和激情。有的还没抓住孩子，被别人带回，摔到地上；有的几乎像“袋鼠”，纵身一跃，牵住了孩子的手。总之，大家都不约而同地笑着，乐着，嗨皮着！

女儿在最后一组，三位身强力壮男士虎视端端，莫明地怯场，女士哪能和男士比武力。家长们也乐了，开玩笑，换你吧！不可以，我的女儿，只能由我来，谁也无法替代。双膝稍弯，耳朵紧绷着，全神惯注地盯着女儿。女儿双臂张开，身体前倾，等着我来爱。

哨音一响，倏地一下，握住了女儿的手。我与女儿荣获第一，女子本弱，为母则刚啊！三位男士叹气，有点不甘心，谁愿意输给女士呢？看到女儿又获得三枚小红花，兴奋得无法形容，特别知足，快乐！

第五项，摸石头过河，家长和孩子面对面站立，距离20米，三块彩砖，出发时，两脚各踩一块，第三块辅路，依次交换彩砖，走到对面，家长以同样的方式返回，哪组时间短，哪组赢。主要考验团队合作精神，家长和孩子之间相互信任的关系。

第六项，袋鼠运瓜，道具：袋鼠布袋，西瓜充气球。一样的分组进行，家长们要像真“袋鼠”一般，一蹦一蹦地跳到终点，将西瓜球传递给孩子，孩子再一蹦一蹦跳回起点，另一对家长和孩子继续开始，依次类推，时间最少者获胜。

两个半小时，所有的比赛结束，孩子们开心，大人们幸福。

亲子活动，让孩子们体验到运动的快乐，感受到竞争的压力与拼博的意识，培养孩子建立规则及与他人合作精神，树立自信，增强荣誉感，挑战抗挫折能力。

感谢学校提供了场所，举办这样别开生面的活动，促进了家长，老师和学校之间交流，沟通。感恩所有的老师，像“园丁”一般，为孩子的成长“修枝剪叶”。

一切为了孩子！这是所有家长共同的心愿，希望在学校“苗莆”中，每位孩子都获得爱的滋养，收获知识，品德和能量！

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