写给博文

还记得某天，博文的脸上挂彩了，看着我很心疼。

我在和家长沟通，看看要不要去医院。他却在一旁说：“没事的，过几天就好了。”并且还一直安慰那个将他弄伤的男孩，让他安心地回教室去上课。

这样的大气男孩，我欣赏。

那件事的热度还在的时候，他和另一位孩子站在一起。我借此狠狠地表扬了他，但都是暗含对另一位的鼓励：我本来就喜欢博文多一些啊，至少他能够安静，至少他作业不用人操心，至少他很有担当。说得另外一位孩子不住地脸红。但我知道他的脸红只管一会儿，也起不了多大的鼓励作用，而博文却很站在一边，脸上真的是风轻云淡。

这学期，学校推出午休时间。学生是可以午休了，但是老师得守着。最开始午休时间是20分钟，但有些孩子觉得意犹未尽，就将阅读时间也变成午休时间。

可是，午休一定是安静的。可是，关上灯的教室还是有那么多孩子不肯休息。昨天中午，我先问中午的确不能安静休息的举手，三个人，博文在其中。好吧，不能安静午休，我来安排事情。

我让他们三个去我办公室，帮助我分卷子。

三个人高高兴兴领到任务而去，我告诫他们一定要安静。

等我在教室里忙完时，去到办公室，那三个正在聊天。我说你们答应我的安静呢？三个有些收敛。但我发现他们只弄了其中两张卷子。于是我将所有卷子一一分开，让他们照做，他们才明白。

写这么多是因为我想写博文。我给他们三个每人分了14本，而博文是做事最有条理最有方法的那一个。因为他先将所有封面拆开，再将每张一一分开，再去按顺序归类，他很快就做完自己的事情。凡是讲方法，这才是一个理科男的本质思维。

这还不算，他还跪在地上，去检查封面里有没有遗漏掉的试卷。这样细心的愿意放下姿态的男孩，有些少见。

这还不算。听我说封面都要扔掉时，他又开始弯腰低头将地面上的封面收拾得整整齐齐，放到垃圾桶。一般的孩子做这件事，那一定是两手随便一抱，扔进垃圾桶即可。而他还将称作垃圾的纸张如此收拾，我在想，他的卧室一定是整理得干干净净的。这样会收拾的男孩，也少见。

这件事，让我更进一步认识了他。

前几天，他在分享本上对我说：老师，能不能每天把作业早点布置，因为想在学校做完，回家还有很多事要做。他还告诉我想放假。我回复他：我尽量争取，我也想放假。并让他把回家要做的事罗列一下。

现在，分享本上还没有收上来。我就来想象他会有哪些事要做吧。

要踢足球吧。因为他很喜欢踢足球，能够有这样的爱好且能坚持，是很了不起的。

要陪弟弟玩吧。有个弟弟陪着，也是一件很幸福的事儿。难怪他现在就是一幅哥哥的样子，懂事又大气。

要做课外辅导班的作业吧。因为学校的作业几乎难不住他，他的思维是很好用的，一方面有天赋，一方面也因为自己在不断学习的缘故。

要阅读吧。爱阅读的孩子一定是很有出息的。

要帮家里做家务吧。因为从他分卷子的事情上就可以看出他的整理能力是超强的。

他是靠谱的，也是很有男子汉气度的。

还有不到一年的时间欣赏他的机会，珍惜！

相信，博文的明天一定是健康的、博学的、有文化的。