《刻意练习》在职业学校的教学中的应用(三）

作者: 七星宫主 | 来源:发表于2023-12-24 04:54 被阅读0次

(接上文）

在《刻意练习》中，作者说：“在学习上，刻意练习的方法与传统方法之间的重要差别是对技能与知识的着重点不同，也就是说，一个强调你可以做什么，另一个强调你知道什么。刻意练习全部是关于技能的。你选择学习必要的知识，是为了培育技能：知识本身绝不是学习的目的。”（P307）

在学生有了机械制图的基础知识后，那么，在教CAD时，就容易的多了。

尽管如此，对学生而言，CAD也是一门全新的课程。我在教学中，主要以实例为主，在讲解实例的过程中，穿插讲解软件的工具使用方式方法。

对每一个图，我都是要求学生反复的训练，直到能够一气呵成的绘图，中间过程中，没有错误，没有反复。这种要求，开始，学生很不习惯，认为老师的要求太高了。但是，时间一长，学生感到了甜头。他们发现，尽管图很复杂或不复杂，都是有最基本的绘图方式方法，组合而成的。

而且，学生发现，基本的CAD绘图工具容易掌握，难点在于，绘制复杂图形时的顺序，图形元素与图形元素之间的逻辑关系是能不能有效而快速绘图的关键。

后期，我主要是对学生传授这种绘图的逻辑思维。大量的绘图，能够有效的提高学生绘图技能。

（全文完）

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