蜕变，成长！2019年个人成长规划。

蜕变，成长！2019年个人成长规划。

今年暑假，有幸参加了互加计划网师学院的兴成长公益课程。通过名师的讲解和细致解读，使我明白了要想要让自己更快更好的成长和发展,成为让家长承认、学生喜欢的教师，我还得付出更多的努力。现制定个人成长规划如下，或有不成熟之处，会在今后的课程中通过学习加以修改和完善。

一、个人情况分析

我是一个从教十几年的音乐教师了，在从事小学音乐一线教学工作十多年的时间里我始终处于学习的状态，但未能将自己的教育教学工作进行系统的总结，总认为学校安排工作埋头干就可以了。

二、自我剖析和成长背景

这些年来已有了一些成绩,也许在别人的眼里，我是一帆风顺的，但我却感到自己的发展进入了“高原期”，就象处于长跑中的“极限”，以往的成绩已经被远远的甩在了身后，前进的步伐却受到各种各样的束缚局限而慢慢减速。只有冲出“极限”、超越自我，才能迎来更大的发展空间，迎来更灿烂的明天。怎样才能冲出这一“极限”呢？我认为必须找到自身的不足，对症下药。首先，我感到在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作，及在科研方面还没能更深层的进行探索。

三、发展目标：

（一）提高自己音乐课堂教学能力、培养学生音乐兴趣。

（二）不断更新自己的教学理念。

（三）能灵活运用音乐课标到自己的音乐课堂中。

（四）提高自己的理论水平。

（五）利用课余时间提高自己音乐教学基本功。

四、主要措施：

（一）认真制定好个人发展规划。

（二）通过网络平台和在兴成长计划名师成长提升班中的优秀学员交流拓宽自己的视野。

（三）通过与学员及专家的指导、交流更新自己的教学理念。

（四）通过网络书刊等途径提高自己理论水平。

（五）利用课余时间提高自己的音乐教学基本功能力。

（六）每学期认真撰写工作总结。