《精神分析入门》第四章：心理结构4
佛洛依德罗列了儿童生活中的典型危险情境：
1，客体的丧失，或者所爱客体的丧失。 年龄从出生到1.5岁。
2，满足儿童生活需要的人的爱的丧失。年龄从1.5到2.5岁。
3，男孩的“阉割情节”和女孩的怕受伤情节。年龄从2.5到3岁。
4，负疚感或者被超我否定或者惩罚。年龄在5-6岁。
了解这些有什么意义呢？
对神经症患者来说，所有这几种危险情境潜意识地存在于他们的整个生命过程之中，但每种危险情境的强度和重要性则因人而异。显然，让病人了解潜意识中哪--种恐惧为主，在临床工作中具有重大的实践意义。
焦虑是精神疾病的主要问题，这一观点已经深入人心。精神分析认为神经症是里比多的迁移，特别是里比多的固着。这并不意味着只有消除里比多的固着才是最重要的，别的并不重要。而是因为，我们现在无论在理论及临床上，既从自我又以本我两个方面进行考察，而不是只从本我单方面着眼。
也就是不能只从生理上治疗疾病，从心理上也需要治疗。
焦虑也未必都是缺点，有时候还是需要的。
焦虑能够使自我对来自本能的欲望和冲动进行检查和制止，从而避免了危险。人若没有焦虑，就不可能接受任何形式的教育，就会受到来自本我冲动的支配而力图去满足它们。除非这些努力造成了被焦虑所困扰的创伤情境。
信号焦虑所发生的信号很少会造成人的痛苦和产生创伤情境。信号焦虑具有减缓创伤焦虑的作用。
现在我们对焦虑新理论的第二部分加以概括：
(1)在自我发展的过程中，当危险情境出现时（即受到了创伤情境的威胁），需要借助于产生焦虑作为危险的预告。
(2)由于快乐原则的作用，信号焦虑使得自我能够去检查或制止危险情境中的本我冲动。
(3)从儿童的早期起，危险情境就或多或少地在潜意识里持续存在，并延续终生。
(4)信号焦虑对焦虑有减缓作用。它在人的正常发育过程中起着重要作用。信号焦虑是精神神经症特征的焦虑形式。
至此，我们了解到：
自我能量来自本我，
通过焦虑的桥梁控制本我。
接下来，讨论自我是如何实现对本我冲动的控制过程。
自我和本我对抗的过程称为“防御”或者自我防御作用。那么防御措施是什么呢？这个防御措施就是大家熟悉的防御机制。防御机制有常说的：十九种防御机制，或者101种防御机制。单独使用或者联合使用。都是OK的。
下面介绍两个名词：“投注”和“抗投注”
投注指的是心里能量投放。
抗投注指的是自我不断借助于精神能量的行使而维持着压抑状态。我们称这种能量为抗投注
压抑存在于自我的活动中。它阻止不利的本我冲动或者这种本我冲动所派生的记忆、情绪、需求或随心所欲的幻想等的出现。
唤醒压抑的内容的力量叫投注。
压抑这部分内容的力量叫做抗投注。
在投注和抗投注之间的平衡并不是一成不变的。这是对抗力量之间的平衡，而这种平衡随时都可能被打破。只要自我的抗投注力量大于被压抑的东西的投注作用，后者就会被压抑。如果抗投注的力量变弱，被压抑的东西就会进入意识并见诸行动。这就是说，压抑作用将要失败。假如内驱力的投注增强而自我的抗投注作用没有增强，那么，压抑也会不起作用。
对以上的各种可能性加以说明还是有价值的。由自我而产生出来的抗投注作用可能会从几个方面被削弱。似乎在许多中毒和发热的情况下都能发生，酒精中毒就是大家非常熟悉的例子。此时，一个人可能会在其外部行为上或言语中表现出性的或攻击的倾向。在清醒状态下，自己知道原本没有的事，在喝醉的状态下就会信以为真。抗投注作用的相对削弱，常常发生在睡眠状态。人们把压抑的愿望和记忆以睡梦的形式在意识中表现出来。而这愿望的实现，在觉醒时是根本不可能的。
有时候压抑的接触是有序和渐进的。比如随着儿童到成年，性的压抑逐渐解除和释放，以使成年人新的调节机能趋于正常。
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