为什么要进行这样的学修？
成长过程中，面对问题，分层次，牛粪就是养份，障碍就是台阶，体验到了，生命是丰盛和强大。
1.害怕问题，最糟糕的，是害怕面对问题，害怕被否定，孤独，害怕是黑洞；问题会吞噬生命能量；
2.焦虑问题，纠结，消耗，生命能量往下走，身体，心理，生命出现问题；
3.解决问题，问题太多了，有焦虑，但也有办法有能力去解决问题，问题层出不穷，无穷无尽，有形的问题解决了，无形的问题又出来，永远在解决问题，以此为价值感；抓取问题，把问题当成问题，成为牢笼。
4.消解问题，有智慧处理问题，不仅有能力，还有能量，面对问题，有能力消解问题。对心性和能量的考验。
凡夫解决问题，智者直接让问题消失。
问题是因缘聚合而成，改变身份立场，心无限，化解苦。
孩子不爱学习的很大助推推手就是爸爸妈妈，因为孩子经过很长时间发现学习是父母的，父母把不是自己的事当成自己的事，以此为乐，以此为苦。
掉进去就是事。潜意识对我们的控制，让我们不断制造问题。
5.升华问题。
遇到问题，及时补全；检讨，不是为自己，为团队树立良好的风气表法，把问题变成教育、启迪、警醒大家的机会，把过失变成功德。
6.主动制造问题。在主动做事的过程中，发现生命中的无力感，暴露缺点，突破自己，才有机会积功累德，不断成长，升华生命。找事长，让大家掉坑，把坑变成福田，事情做不完，成长了生命。
个人的问题，要吃喝穿玩，老病，家庭事业时代的问题，提供了巨大的问题的场，如何升华问题，把问题变成我们成长的机会。
面对时代问题，担当，观照。
面对永恒的问题，生老病死，这些问题足够强大，个人问题就小了，有愿力去面对，这是生命必经之路。
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