2019年的暑期，我有幸参加了“2019互+暑期教师研修营-兴成长计划”。在这里，我认识了很多来自各地的优秀教师，从课程中学习到了许多的知识与经验。
让我最深刻的是第三讲胡新颖老师主讲的《创新区域教研，实现抱团成长》。 胡新颖老师用亲身经历告诉我们：从一个人的行走到一群人的成长的过程中的艰辛、努力与坚持。这正是作为一名新上岗不到两年的我，需要努力学习的榜样。
胡新颖老师建立网络教研的过程中，严格要求自己才能用自己的魅力建立严格的团队，胡老师的一句话说的很好“改变就从改变自己开始，你改变了，世界就改变了”，而刚工作的我就应如此，在过去的一年里，我是“被要求”做什么，不会过多的思考对自己有什么好处，所以，在今后的教学工作中，我应严格的要求自己，给自己设立目标，并不畏艰苦，坚持下去。
胡老师建立网络教研是艰辛的，但坚持下去了，就变成了值得我们学习的传奇。胡老师为我们分享了网络教研建立的原因、优势、建立过程等等，每一句话都值得我们回味与学习，这节课，真的让我受益匪浅。让我最深刻的是，在现代信息发达的时代，我们不能丢下传统的阅读与写作。正如胡老师说的：“教师需要有一桶水才能给学生一滴水”，阅读与写作带给我们的力量是无穷的，通俗的来说，只有丰富自己，不仅仅为学生丰富了知识，更为自己的生活增添了色彩。这值得不爱读书的我进行深刻的反思了，不然就真成了胡老师口中“不读书的人兢兢业业的在学校读书”。
作为一名新上岗的物理教师，在今后的成长之路上，我有以下规划：
一、内涵发展方面
要时刻注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
二、课堂教学方面
进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
三、发展措施
积极参加学校的培训，进步自己的专业水平和教学能力。认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科研组活动和备课组活动，从中吸取教学经验，取长补短，进步自己教学的业务水平。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 坚持教学相长，在师生交往中发展自己。多读有关生物高品位的书籍和专业刊物上的重要文章。
感谢名师成长提升班中多位老师的辛勤付出，我收获了许多，我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。愿我在今后的工作生涯中，确定自己的目标，为目标而努力！
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