ADHD儿童症状表现与家庭功能

ADHD儿童症状表现与家庭功能

什么是ADHD ? 

        首先，你需要了解这种疾病。ADHD，即注意缺陷多动障碍，是儿童期常见的行为障碍，主要特征是在认知参与的活动中，注意力不集中、活动过多和行为冲动。ADHD儿童常常有以下表现：

1注意力不集中。上课时东张西望，别人跟他讲话似乎没有在听，做作业磨磨蹭蹭，一做三四个小时，问孩子，称做作业做着做着就发呆了。

2活动过多。上课时边玩边听，手边的文具都可以成为他们的玩具，坐在位子上晃来晃去，有时甚至起身离开座位。“像马达一样，动个不停”能够很好地形容ADHD孩子的多动行为。

3冲动行为。常常做事不考虑后果，想到什么就做什么，很少能够“三思而后行”。上课插嘴、抢话等等。

        以上三点为ADHD的核心症状，ADHD的孩子还可能具有协调性差，精细动作困难等特点。由于ADHD症状的影响，有些孩子还会继发情绪问题、睡眠问题。这些症状均可影响到孩子的学习、社交以及他们的日常生活，甚至会对今后的职业选择、婚姻状况、人格发展产生影响。

ADHD对家庭功能的影响   

      除了了解ADHD的症状之外，了解症状对整个家庭功能的影响也是非常必要的，因为它反过来会帮助你更好地反思父母的行为和反应会给孩子带来什么后果。对ADHD儿童的家庭来说，由于疾病的原因，儿童的行为自控能力相对较差，家庭功能很容易受到干扰，主要表现在以下6个方面：

1ADHD儿童家庭沟通特点

因为ADHD症状的影响，孩子放学回家的大部分时间都在完成作业，所以家庭沟通会受到影响。家长以命令、重复的方式督促孩子尽快完成作业以及当天日常任务，夫妻之间也会因需要有一方辅导孩子作业而减少沟通。

2ADHD儿童的家庭教养方式

恰当的教养方式，有利于促进孩子提高行为应对能力。ADHD儿童的家庭常常表现为武断、专制的教养方式，容易引起家庭冲突，影响家庭和谐，不利于培养孩子良好的行为方式。

3ADHD儿童家庭的情感反应

ADHD儿童的家庭成员之间，常有较多的矛盾冲突，家庭亲密度低，这种现象会造成儿童心理上的压力，加剧不良行为表现。

4ADHD儿童家庭的情感介入

由于疾病症状的影响，家长常常过度干预儿童的行为，甚至干预他们的某些兴趣和爱好，使得儿童自身的能力受阻，不利于儿童情绪、社交及自身的发展。

5ADHD儿童家庭的行为控制

ADHD儿童的家庭常常感觉儿童的行为难以管理，但有时父母自身的控制能力欠缺，常常以争吵、暴力等方式来控制儿童的行为，进一步激化家庭矛盾，影响家庭功能。

6ADHD儿童家庭的问题解决方式

ADHD儿童的家庭更倾向于使用过度保护或粗暴打骂的方式来管理儿童的行为问题，使得家庭内部矛盾进一步加剧。

        家庭功能是衡量家庭系统运行状况的重要标志，影响着每个家庭成员。对于ADHD儿童来说，生活在一个充满爱、包容和有秩序的家更有利于ta学会管理自己的症状。