以下这种情况你肯定见过：父母扶着孩子摇摇晃晃地站起来，他们兴奋地手舞足蹈，还不停地嚷嚷着“他站住了！他能站住了！”还会抱着孩子亲了又亲，孩子意识到这个事情挺好，慢慢地学会了走路。
如果孩子站起来又摔倒，父母上去把他扶起来，打两下，说：“我让你走！”孩子肯定哇哇哭，才不走呢。
显然第一种情况让人做事更有动力，对吗？
可是在工作中，大部分经理人只等下属把事情做得真正漂亮时，才会称赞他们。结果许多人无法充分发挥自己的潜力，因为上司总是在挑他们的毛病，总是留意他们在哪些事情上没有达到最终期望的目标。
这种放任-打击的方式，只会让员工尽量少做事。
其实，把员工训练为成功者最重要的是发现他们做对了的事情，开始也许只是大概做对，接着要逐渐引导他们做的越来越完美。所以，对别人的鼓励和称赞格外重要。
惩罚对经验不足的员工起不了多少正面作用。与其这样，不如帮助他们更正自己的行为，比如重新设定一分钟目标，确保他们了解自己该做什么，以及怎么做才算好的工作表现，要不断努力创造机会，对他们进行一分钟称赞。
但是，如果员工做错了事，就要立刻指出来，只称赞不更正于事无补，反馈应该是即时的。
可是在工作和生活中，大多数经理人或者父母或夫妻之间喜欢把错误积攒起来一起算总账，结果错误带来的负面情绪越积越多，对改善效果也没有多大作用。
如果及时提出意见，就可以一个一个地处理问题，被批评的人也不会觉得那么难接受，反而会听进心里去。
此外，在更正一个错误时，记得要把一个人的行为和他自身的价值区分开。指出行为上的错误，别贬低对方人格。
称赞和更正，不是为了操控别人，因为我们的任务是向对方展示如何自我管理、如何享受自己的工作，最终要实现的是，无论你是不是跟他在一块儿，他都能把事做好，所以让人们明白你在做什么，为什么这么做非常重要。
至此，一分钟管理的三个诀窍，以及为什么有效的原因，讲述完毕。
我们不用等到对一分钟管理完全驾轻就熟后才实践，可以在工作和生活中一边运用，一边改正。
对了，要记得：我们不仅自己这样做，也要引导别人尝试新事物，变得更有创造力；鼓励身边的人学会一分钟管理从而和他人更好相处；把好的有用的经验，分享给他人，你会发现这个世界，好美！
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