小志是个成绩优秀，自律要强的男孩。最近他更加努力了，下课了也一直看到他在写啊写。
我知道他这次模拟考试没考好，估计自己在进行心理调适，于是没太在意。上课时走到他座位时衣服不小心把本子碰到地上了，我弯腰捡起来，看到里面用各种颜色的笔作的笔记。心里不禁纳闷：这都是上学期的，怎么又重新写了。
下了课后带着疑问走向他，翻开他的笔记本笑着问道：“你怎么把以前的笔记又重新写一遍？”不问还好，却惹来了他的眼泪，等他平复心情后，他思索着说：“以前成绩好时没想那么多，带着成就感学得很充实。最近模拟考各科都考糊了，开始怀疑自己，开始觉得每天从早到晚在教室学习，感觉一下课什么都没有学到，尤其考试时会的都没考，考的都不会。你说学习还有什么意义？再说，就算题目都会了，对我生活也没有什么实际意义啊。”
看着他颓丧的神情，我笑着说：“只要你学习了，做了，就会有意义。比如你现在学会了思考，比如你现在的笔记比以前有条理多了，你的字比平时更有力了。”他诧异地翻了翻自己的笔记本。
我刚想进一步开导，不料他还是怀疑地说：“你说的这些都是你赋予的意义，可对我来说根本没有什么用，我考试还是没用上这里面的任何知识点。”
我赞赏他的思辨反应接着问：“那你为什么要写这些？”他顿了一顿，慢慢开口道：“我只是想把学过的东西梳理一遍，告诉自己我学过这些，要不然我感觉我什么都没学到。”
为了让他找回信心和成就，只能帮他一起把失分原因分析出来，然后有针对性的去进行练习。
看到他又有了努力的方向，我知道他会慢慢渐入佳境。
或许，学习困难的学生大多有过努力的过程，但多次的挫败让他们慢慢失去信心，然后渐渐陷入虚无。
成人的世界又何尝不是如此？
对抗虚无的唯一办法只有努力奋斗！哪怕毫无意义。
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