听完课，有点不知所错，感觉作业就是这几天上课的整合，很庞大，有点无从下手。会有重复，反复看别人的作业和听课，再看文本。决定先写个目录，大纲，等这两天工作结束再填补。

2018个人成长手册

工作：

教学记录（学生的学习进度，优缺点，性格，上课风格，如何调整上课形式更有质量）

教学经验（技巧总结）

活动策划（读书会，音乐会）

教学资料

自己：

资料库（学习资料，旅行攻略文，）

梦想清单（发现身边的优点，创造幸福力，说话训练）

目标管理

家庭：

爸妈的健康跟踪

我（健身，仪容仪表，健康记录）