第4关：精读《孩子，把你的手给我》前两章

6组一一笨笨

第一第2章主要讲了以下内容：1、交流的密码，父母和孩子的对话；2、语言的力量：鼓励和指导的更好方法。

这两章的关键词有：无效对话、沟通、鼓励、交流、愤怒。

核心观点有：1、为什么说说教和批评是无效的对话？2、沟通的原则：理解。3、当孩子出现问题时用鼓励和指导的方法。

读了这两章的收获有：对孩子的困惑苦恼害怕，我们不要去说教，在孩子情绪激动的时候，对他的聆听和理解更让孩感到安慰；当孩子给我们制造麻烦的时候，我们要寻求解决的方法，而不是责备和批评。