我们邻居的女儿朵朵与孩子是从幼儿园就一个班的。我还记得那时候大概是中班的时候，她们幼儿园组织表演，有十个孩子一起合唱英文歌《小星星》，十个小女孩一起合唱的童音跟天籁一样美好，在我们市政府的演播庭里直播的，现场效果非常震撼。
当时朵朵是领唱，一口流利的美音，发音非常的标准，一张嘴就全场鼓掌、久久不息。我记得演出结束后孩子非常羡慕的跟我说：“妈妈，我也要像朵朵一样发音标准”“那好啊，以后你就要向朵朵学习，每天练习英文表达，肯定会有那么一天的。”
孩子本身就喜欢语言，再加上音乐的感染，现在都是天天哼着英文歌，口语也练得非常棒，带他上街遇见外国人的时候还能跟人家聊两句，也许是小孩子本身就可爱，语音不标准也没有人介意，经常是受到外国朋友的夸奖：“这个小朋友真棒”！
今天碰到朵朵妈妈和朵朵很高兴，我看着朵朵妈明显情绪不高，就问她怎么了，她说昨天打算给孩子去报个英语班，孩子死活也不去，跟她生了半天气，到现在还没消呢。我很奇怪怎么她突然想给孩子报课外班了，朵朵英语不是一直很好的吗？“好什么呀？她现在连嘴都张不开了，让她表演一个节目都费劲，这么下去可不行，学英语跟哑巴似的。”
很多家长是不是也有朵朵妈妈的同感，孩子本来好好的，怎么现在反而连嘴都不敢张了，孩子真的是不能好好说英语了吗？
当然不是，孩子出现这种情况主要有几个原因：孩子小的时候家长鼓励到位，大了以后孩子有自己的想法不想表现；孩子感觉到自身能力不足，更不愿意表达；父母过于炫耀孩子能力，引起孩子反感、叛逆。
其实，孩子学英语要比成年人容易的多，这也与孩子的可塑性强有关系，家长不妨在家可以这样带孩子练习英语：
第一、跟着英语节目大声跟读，对经典片段进行模仿。
父母带着孩子看经典英语片段，头一遍是看着字幕跟着读，第二遍是遮挡住字幕跟读，第三遍就要争取背下来，这一周下来至少要背一个经典的剧目。
父母可以让孩子大声跟着读，不怕周围有人。我觉得很多孩子说不好英语口语就是因为害羞，不敢于表达和展现自己。自己学习的时候一定要强调孩子要张开嘴，如果自己都不敢张嘴，等到跟别人交流的时候就肯定更不敢表达了，而且一定要背下来，这是熟练的基础。
如果孩子做不到这一点，你可以帮助孩子完成这个步骤，让孩子背写下来，这样看着是有点浪费时间，但实际上如果背很多遍都没背下来，默写一遍就知道到底是哪里不对了。再重点背不会的地方，就会越来越熟练。
第二、孩子往往不自信于自己能坚持多久，这就需要家长的帮忙，基本功就是坚持、坚持、再坚持。
如果孩子坚持不下来，家长就要督促她。如果孩子灰心丧气，你就要告诉孩子语言的学习就是滴水石穿的 ，每天比别人多背一点点，时间长了就会显露出来。
你看我们家乐乐，就是在中班之后才开始坚持，开始的时候也是三天打鱼两天晒网，她自己也知道这样是不好的，就主动来找我帮忙监督她。孩子自己有这个意识就是说明孩子是在进步了，这个进步过程中肯定不会一帆风顺的，这很正常，家长要理解她、不要打击她。
家长有意识的帮助孩子改变自己，让孩子养成好的学习习惯，每天按照自己的学习计划来执行，家长到时候提醒她就行了。保证孩子的兴趣不被磨灭，家长可以多陪孩子看点原版英文片子、多听英文歌、多看英文原版书籍，这样孩子就不会觉得很枯燥，学来学去都是那些课本的东西。
第三、要鼓励孩子勇于表达。
父母鼓励孩子参加活动，包括在学校里参加英语学社和英语角的活动，或者到校外少年宫去参加些表演类的活动，这不是浪费时间，是一个锻炼孩子英文掌握程度的非常有效率的方式，语言类的东西，光会背了还不是你的，只有孩子自己表达出来了才能说是她已经完全掌握了。
孩子在小学阶段课的压力还不是很大，这样还有时间强化英语。等到上了初中，课程不断增加，孩子就更没有时间去磨英语了。
这个学习的过程是需要孩子在摸索适合自己的学习方式的，每个孩子的兴趣点和学习习惯不一样，找到适合自己的，就要坚持学下去，适合自己的学习习惯才能帮助孩子保持良好的学习状态。
【我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。】
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