家庭教育之共情能力

今日关键词：共情能力、幼儿教育、趋势

  科技的发展，时代的进步。孩子们的教育逐步成为了当代奶爸奶妈们重视的关键议题。据统计，2018年中国家长在孩子的教育投资上花费的支出占比居全球第一，可想而知望子成龙、望女成凤真的屡见不鲜。更多90后一代走上了奶爸奶妈之路，为了孩子，各种培训班、辅导班、兴趣班遍地开花，爸妈们带着孩子穿梭奔波着。先不说近两年教育行业资本的大量引入，导致的行业内机构之间的水平层次不齐。就想问问：这，是孩子的选择吗？

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  采访过一些家长，有一位家长是把孩子的空余时间几乎排满，除了普通的辅导与兴趣班外，后来还根据附近家长动态环境选择了高尔夫等课程。父母受过良好教育，并不断学习，平时很注重孩子的礼仪、良好习惯的培养，孩子的情商很高，跟他沟通的时候能感受到非同龄人孩子能媲美的。他是一位刚上一年级的小家伙。还有一位家长，因为工作时间原因，给孩子报了个放学后的晚托班（有人接孩子放学，孩子在机构做些作业），等到家长下班再来接孩子回去，忙碌一天，无暇顾及孩子，匆匆做好晚饭。孩子自顾自看了会儿电视，然后被催着洗澡睡觉了。我想说，孩子的兴趣培养，作业辅导等等是需要的，但家庭教育也是当代家长需要格外重视的。

家庭教育之共情能力

  一个朋友以前跟我说：最新一批家长自己可能都还是个“孩子”，如何担当家长二字，如何做出更好的家庭教育？当时我还有些不明白，但最近关于孩子轻生、抑郁等报道不断出现的时候，我知道那位朋友说的可能没错。家庭教育在未来会成为一个趋势，因为成长型父母现在“很稀缺”。

家庭教育之共情能力

  今天午餐时间与园长聊天，说到家庭教育的问题，她提到了一点——父母对孩子的同理心，我们一辈小时候应该都遇到过父母说谁谁谁家的孩子多么好，“贬低”自己家孩子的情况。同理心是与人沟通很重要的一点，更是家庭教育中一个基础。心理学中有一种说法——共情能力，充分站在他人角度去思考，去体会对方的情感，这种能力叫共情能力。有这样的家长：孩子一哭就骂，孩子一闹就打，这会是好的家庭教育吗？了解共情，充分感知孩子，孩子是一个独立的个体，有思想，有情感。在孩子哭的时候要想到为什么，而不是觉得烦躁，急不可耐。如何改变自己的思考角度，充分考虑到孩子，培养父母的共情能力呢？来说说关于共情能力的培养。

一、学共情，放急躁

  学会共情，要先放下自己的急躁焦虑情绪。孩子的情绪高涨，兴冲冲跑过来想跟你分享趣事儿，结果你因为一天的压力直接吼道没工夫听，去找你妈妈说。你要知道这时候孩子的情绪波动会很大，你一定要放下自身急躁情绪，等自己情绪稳定了，可以去跟孩子道歉，不要怕没面子，刚刚爸爸在忙，工作事情太累了，打扰到你的好心情了，真是对不起。这时候也是在培养孩子的共情能力，他会接受你的道歉后情绪又保持稳定。教育很奇妙，孩子在成长，父母一同成长。

二、学共情，想清楚

  放下了急躁心情，你需要想明白为什么，搞清楚事情的原由，才能机智应对。孩子在家突然闹脾气，饭不吃，你应该要想的是出现这种现象的原因是什么。你可以先稳定一下孩子情绪，而不是逼着他吃饭。孩子是天真的，家长充分理解孩子然后询问他原因，大多数时候都会与家长倾诉，我们这时候一定要发挥共情的作用，了解情况，对症下药。

三、学共情，在平常

  共情能力不是一朝一夕练就的，也不要想着共情能力是万能的，毕竟每个人都是不一样的个体，做到完全的共情是十分难得的，我们需要清楚且正确的认识它，之后再注重平常生活中的练习和坚持。

家庭教育之共情能力

  熊孩子，闹不停；为什么？没共情。

  一定要充分认识到孩子是独立的个体，由于自身独特的年龄认知特点，需要家长发挥共情能力，在保证了物质基础之上，为孩子的家庭教育增砖加瓦，与孩子一同成长，教育一直在路上。

  愿诸位日益精进，成为更好的自己。

《小巫有话说》：一位即将踏上幼教之旅的二十一岁大男孩儿。