第四次直播课——从对工具的担忧回归对课堂本身的思考 R3Day2

作者: 持续写作 | 来源:发表于2020-03-26 11:28 被阅读0次

第四次直播课——从对工具的担忧回归对课堂本身的思考 R3Day2
对直播课作业的思考
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对工具的思考
对思考本身进行思考
【走进生态课堂，体味经典教学】之《When is your
思考对我本身的启示
《我们这样做网师》第二课课后作业
定位，瞄准，出击 - 草稿
2018，课改新时代与课堂革命

今天已经可以用高配的台式机上直播课。

课前准备没那么焦虑了，至少不用想着，我一定要把上课期间可能要打开的网页和psd文档都先打开好，免得直播期间再去打开会卡住不动。之前的笔记本电脑，直播中哪怕切换网页都会卡着。

今天的新电脑上直播课，体验溜得飞起。因为有几次作业的讲解，要在职教云好几个页面切换，完全没一点问题，都是即点即显。期间同时打开两个录屏的小视频播放，也没有任何卡顿。还用PS展示色彩的修改，psd源文件有点大，修改过程非常流畅。中间展示优秀的设计作品，网速与电脑显示都给力。上完课了，还在回味那种流畅感。好工具对体验真的很重要。最后看考勤数据，有63人进直播间，57人基本听满时长，数据比前面三次课都好。

现在工具好了，更多的是要思考怎么将上课设计得更好更有吸引力。今天的课堂互动少一些，可能是觉得上次课互动多了，没完成教学任务，今天就有意识地紧凑讲授完了。以后对教学内容的安排还可减少点，有些问题要在课堂练习巩固解决。