孩子内驱力，外驱力

      在我的主观意识中一直认为孩子的学习成绩的好坏关键取决于自己的内驱力。可孩子内驱力的激发谈何容易。今天听了朱老师领读“培养心灵富足的孩子——唤醒孩子学习的内驱力”，聆听各位老师交流有一些感触。

      孩子的成长需要家长的陪伴，给予爱的支持和陪伴。如何才能做好有效的陪伴呢，需要内心，知识都强大的爸爸妈妈的支撑，需要父母与孩子一起成长，彼此成就。当孩子需要引领时你站在前面慢慢地引领着;孩子出现困难，我们需要与她站在一起，一起面对，一起感受，一起想解决问题的方法;当孩子要远走高飞时你大胆地放手让她们翱翔，你默默地在背后守候着，支持着她们，做她们永远坚强的后盾。

      唤醒孩子的内驱力是唤醒孩子自身的兴趣，爱好，热爱，这些积极情感。让孩子在成长探索中亲身体验这期中的曼妙。刚接束的二宝贝的第一次开始，考了第二名的名次。她高兴地在放学的路上就跟我说，“妈妈我告诉你一个好消息，我两门成绩加起来考了第二名”。看着她高兴地样子我知道她体会到了成绩好的美妙。回家她又高兴地告诉了她爸爸，爸爸高兴地脱口而出，“你真棒，你想要什么奖励”。我立马意识到不能这样引导，让孩子以后为挣得奖励而学习，而应让她体会到学习本身带给她的乐趣。“宝贝，你看你考得好成绩你是不是很高兴，老师表扬你，同学羡慕你，你还学到了很多知识。这就是）学习好的最大奖享。妈妈看到你高兴我们也为你高兴，自豪”。

      唤醒孩子没去了，需要父母用心陪伴，科学有效地引导。需要我们父母与孩子一起学习成长。父母成长一小步，孩子成长一大步。让我们做父母地也跟着孩子一起学习成长吧，陪伴了孩子，成长了自己。