寒假思念吾生之感
许是放寒假近半月，夜深人静，竟思念起我的学生，反思自己的所做所为。现如今，整个社会的师生关系紧张，我入职五年，也有很多的顾忌和思考，不像刚入职时一样单纯执着了。但是我依然很爱我的学生，只是从一年级到五年级，每成长一个阶段，他们都是崭新的，我都要有很多的问题面对。加之社会中出现的各种校园事故和纠纷，让我也有很多的困惑和忌惮。
记得前段时间又听说了一起学生自杀事故，吃饭时，母亲突然就很严肃的对我说，坚决不能惩罚和体罚学生，说两句就行啦，人家学不学是人家的事。我知道，母亲是为我好，求学苦读，好不容易考上大学，过五关斩六将有了如今的工作，不能因为所谓的“体罚”毁了自己。
可是，我既诧异又难受，怎么能是“人家”呢？古语云:一日为师，终身为父。我可是把每个孩子都当做自己的孩子来教，我觉得，我得对得起每个孩子的前程。
不过，我没有反驳母亲，她说的也不无道理，我也开始反思自己对孩子的惩罚合不合适，也开始担心会不会出问题。（刚入职是，只会有所反思，从未有过担心，因为觉得问心无愧，可这个社会不能单单你自己觉得问心无愧就行啦）
思念吾师所获
今日，又想念我的学生了，可我不知道，我在他们眼里是个怎样的人呢？这就让我想起我的老师来。第一印象浮现出的竟是哪些严厉惩罚过我的老师，原因我都记得很清楚，但是手上或者屁股上的疼痛早就没感觉了，只觉得老师是对的，很感激老师曾经的严厉，接着便是想起了老师对我的好，一杯茶水，一个烧饼，一个批改试卷之后奖励的糖果，一个有所成就以后获得的本子……都让我开心许久，方知只要我努力，好好表现就能获得老师的赞许，就连作业本上的“优+”都能让我多吃半碗饭……
王老师的一句“她是个人才”，让我执着的努力考大学，可他也曾狠狠的批评过我。那一次，我才发现一个平时那么温和爱笑的人也会那么严厉，我才不敢不完成作业；张老师是个有点年纪的人，慈眉善目的，我和家里赌气跑到学校，她让人给我买烧饼吃，还把我送回家，可面对我作业本上粗心大意的大红叉，严厉的质问我该不该出错，当时我就哭了，但老师还是让我伸出手接受惩罚，从那时起，我清楚地记得做事得仔细认真。
如今，我当老师才发觉，他们教会我的不仅仅是知识还有为人处世的态度，甚是我工作后的方法本领。我学着老师的样子当老师，只为我的学生有出息，能做个善良、勇敢的人！我不期盼他们高官厚禄，志愿他们明辨是非，快乐勇敢的面对生活，热爱学习，热爱生活，尽自己所能的贡献社会。
为师五年，才发觉，一人一家一民族。愿这个社会心存善意，明辨是非，互相体谅，独立勤勉！
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