视觉思维全称视觉思维整理法，是一种使用文字和图片整理思维，提取信息的技能。
在这个时代，拥有设计思维的人如果把这项技能广泛应用在学习知识、整理思维、表达信息中，很容易脱颖而出并拥有独特的影响力。
然而进入这个领域的门槛高吗？我觉得不高
想想我们是怎么学习英语的，从字母到单词到句子到语法，逐步建立起对于一门语言的认知，辅助一定的练习火候，加以时日，基本上一门语言就能够掌握。
所以，利用古典老师在他的专栏里提到过的知识迁移法去实践。手绘的学习完全可以遵循着学习语言的脚步，基本心法也就以下3种啦
心法一：基本要素=英语字母
基本元素
视觉思维中的基本单元就像是英语中最初的学习的英语字母，所有的视觉表达图形都可以拆分细分成基本要素，如点、线、面、规则形状和不规则形状。
学习者需要认识练习这些基本要素，当然，很多手绘老师也会单独传授这一基本功的重要性的，学习视觉表达必须从这些基本功做起
这个阶段画线很枯燥，需要遵循一定的握笔方法和基本规则，例如：
“有点，然后点动成线，线动成面，面动成体；多多练习，把线画直”
心法二：视觉单元=英语单词
取餐时看到的手绘小人
有了视觉基本要素时，我们就可以组成视觉单元了，以前我们学习英语单词的时候，遇到复杂结构的单词时，我们采取的是拆分单词成字母记忆学习，那么迁移到学习视觉单元时，遇到日常中很多物品我们可以想象成由几个视觉基本要素组成，尝试着去画出来；遇到有趣的手绘图形时，尝试着拆分练习起来。
这个阶段需要我们生活中，多多留心各种手绘图案，把适合自己的纳入到自己的手绘小字典中；比如我在麦当劳等餐的时候，发现屏幕上的小人，我立马拍摄下来回家练习，纳入自己的小人库中。
心法三：视觉组织=英语语法
视觉单元组成
我们学习英语语法的时候，什么是过去式、复合句等都是已经约定俗成好的。
但是迁移到学习视觉表达的时候需要注意的是，视觉逻辑需要我们自己去定义，比如说哪些图形用作主标题，哪些图形表达主次逻辑关系，什么图形表达人物动作等。
这时，你就需要在视觉表达单元约定俗成到脑子里，这个时候我们会用到储备的视觉字典。
当遇到表达不出的手绘图形时，原因多数是脑子里没有储存相关的手绘图形，唯一能做的就是查手绘字典或者到网上找相关的最适合的图形表达，纳入字典中。
这个阶段是把点串成线，会不断重复的把视觉表达单元从脑库总拿出来，根据逻辑结构进行串联组织视觉语言。
不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不如行之；学至于行之而止
上面这句名言体现了荀子对于实践的重视。从陌生到熟练需要实践，光有理论当然不行的，还需要多多练习呀。
参考书籍
书名：《视觉思维》
出版社：中国铁道出版社
作者：潘翔译
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