孩子上小学三年，我在焦虑摇摆中调整了三年，不断地尝试、校正、再尝试。我发现孩子并没有太大变化，反而是焦虑时常围绕着我，困扰着我，让我更多的思考，更多的感悟又表示深深的无奈。
抛开教育孩子不谈，我们自己又做的如何，每每控制孩子玩PAD的时候，我禁不住反思，我自己能做到不玩手机吗，有多少时间是浪费在了手机上，自己下决心不刷朋友圈，还专门进行了设置，没用；脑子里不时闪现出要处理的事情，赶紧打开手机，处理完却不是关上手机，而是顺带浏览一下其他，看看淘宝物流到哪里了，刷一下朋友圈，还得找到上次刷到哪里了，然后看看微博、新闻......时间就这么被碎片化了，一事无成。那么我们自己这种状态，试问陪伴孩子要他每天形成良好学习习惯的时候，我们能坚持做到每天陪伴、有计划的辅导并持之以恒吗？所以关键不在孩子，而是在我们自己。我每天希望孩子别磨蹭能快一点，可他还是老样子，一点变化没有，说一顿也没关系，转脸又开开心心的。
这两天孩子咳嗽，反反复复老是不好，似乎吃药效果并不明显，我又开始焦虑，早上不忍心喊他起床，觉得学习不重要了，什么早上读书，都可以抛开。就是这么焦虑。半夜忽然惊醒，感觉嗓子都肿起来了，不知是因为孩子身体还是孩子学习。起来吃了一瓶孩子每天吃的药，真苦，孩子却习惯了，想想又开始心酸。照顾好他真的是技术活，不是我要求高，而是关心则乱吧。
希望他咳嗽赶快好起来。
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