“所有人分两组，一组画生命线，另外一组用剪纸表达一下你们的人际关系，第一个是你自己，其他三个是你的重要他人，然后用线分别将他们联系起来。”温文尔雅的王老师开始布置作业。
人际关系？重要他人？看着面前的彩纸，我陷入了沉思，两分钟后，我拿到一张大红色的卡纸，剪出一个“我”。大红色并不是我最喜欢的颜色，因为太热烈，太张扬。我认为我是内敛的，含蓄的，不知不觉中给自己贴了标签，还甚是认同，人啊，都犯这毛病。
然后用大红色剪了一轮红日，看看不行，有点小，就又剪了一个，然后下面用黄色剪出太阳的光辉，完美！
下面就是蓝色的人物一高一低，最后那绿色剪了一棵枝繁叶茂的大树，又在树上安放了几颗红红的果实。
怎么排列是个问题，思考之后，就有了答案，“我”被安放在一张纸的中间，红红的太阳放在左上方，蓝色的小人一边一个，高的在左，低的在右，紧挨个头低的是那棵健硕无比，结满果实的大树。
“陈曦，记得用线画出来他们之间的关系。”我老师看着我完成的画作，提醒到。
“他们关系都是一样好。”我自信的回答。
王老师听了我的回答，笑了笑没说话，去看别的学生完成的怎么样了。
“因为时间原因，最后两分钟，大家稍微快一点。”没完成的同学听了王老师的催促都加快了速度，我的“大作”已完成，我悠闲的在每张画上画出甜甜的笑脸。
“好了，同学们，时间到，哪位同学给大家分享一下。”一个小女生站了起来，王老师示意她来到前面，小女孩画的生命线很美，很多种颜色，有高有低，她讲：“出生对她来说是最好的事情，所以是人生中的最高峰，童年寄住别人家的经历是灰色的，虽然没有很不好的印象，但是对于现在的我来说都缺乏安全感。”听到这句话我很欣慰我一直都是自己生孩子自己带的观点。
开心的小学中学，烦闷的高一生活，多次多彩的大学生活让她找到了自己，用她自己的话说：“这个时候的我生命得到绽放。”多么美妙的词语。
然后上班，结婚，然后婆媳关系。
她展现出来的生命线在我眼里，挺好的，仅有的灰色调也不是什么大事，如果真有触动的话，就是童年造成的不安全感和高一选择性失忆，这样的后果却比我想象得严重的多。
小姑娘的悟性还有梳理问题得能力超高，她自己总结道：“我知道一切问题都源自于我，所以改变从我开始，我会努力。”大家齐力鼓掌，祝贺她有一个新的开始。
王老师抬头看看表，离下课剩十五分钟了，你们组谁来分享，王老师的目光扫视着我们组，并注视着我。
“我来吧！”虽然还是为站在大家面前分享惴惴不安，可我知道，在老师和同学们的帮助下，才能成长的更快。
“大家好，我今天的剪纸人际关系中是我生命中最重要的的几个人，这轮红日，是我的妈妈，给了我爱和温暖，我感谢妈妈。两边是我的两个孩子，大树是我老公，我希望中年的他健健康康，得到他想得到的。”我满意地说。
停了一下，我说道：“这几天我一直都在思考一个问题，是什么支撑我走到现在，就是我身边的这几个爱我的人，给我力量，我才有能力才有能量来面对一切糟糕的事情。”我用手指着强壮的苹果树说：“原来在我的画里，在我的文字里，老公是没有出现的，因为对他的不信任内心充满了蔑视，很开心我能看到我的问题，从上次的房树人我才明白是他一直都在我身边，给我支持，我们一起守护着这个家，我很幸福，谢谢！”
把想说的一吐为快，那感觉倍儿爽。
“大家对这幅画有什么要问的吗？”王老师要下刀了，我一阵惶恐，随即安慰自己，痛了才能找出问题，解决问题，这不是我最想要的吗？
“我当时让表达的是几个人际关系？”王老师反问道。
呵，我懵了，当时有一会儿我还纠结四个人际关系我怎么表达的时候，在创作过程中就完全不记得了，我只想完成我想要的，这跟选择性失忆有什么区别。“我忘了。”我弱弱的说。
“假如让你取下一位的话，你会把谁拿下来。”王老师问，我知道她的意图是想让我明白我跟谁的感情更淡一点。
“都不拿，好不好？”我小声哀求道。
“不好。”
“那好吧，反正妈妈是要有的，老公也要有的，两个孩子我就用一个孩子代替吧！”
“那你留下的是那个孩子？”王老师这是要打破砂锅问到底了。
“虽然一个人，但它代表我的两个孩子。”看似耍赖，其实这是我的真心话，两个孩子，我从来没有远谁近谁，他俩在我心中一样的分量。
记得有次老大儿子用我手机，翻到通讯录的时候看到弟弟我备注的是：小宝，抬头看了我一下问：“妈，我在你的通讯录里是什么？”
“大宝。”我明显看见喜悦在他脸上蔓延，所以他们两个都是我的宝，那个我都不舍。
“现在的关系你看着舒服吗？”王老师又问。
“舒服。”我很满意地回答。
“那你在同学中选几个人代表你的重要他人。”我的瞳孔放大，王老师要放大招了。
我在同学中找了我邻座总是笑眯眯的姐姐做我的妈妈，一位挺高的老师作为我的老公，另外找了两位老师做我的孩子。
一切就绪，“按你画上的位置把她们归一下位吧！”王老师指导着我。
“她们站的位置是你想要的吗？”
“是。”
“你看着他们这样站着有什么感觉？”
“挺好的。”
“那好，咱们问问”他们”的感觉。”王老师转向我的“家人”，问站在右边的“老公”：“你现在感觉怎么样？”
“感觉不怎么好，我除了小二，我谁都看不见。”“老公”如实回答。
“你怎样？”老师问“小二”。
“他们离我太近了。”“小二”委屈地说。
“我只能看到妈妈，看不到其他人。”老大说。
“你怎样？”王老师问站在身后的“母亲”。
“我站在他们身后什么都看不见，只看见他们屁股了。”一阵哄堂大笑。
“你听见他们怎么说了吗？你现在感觉怎么样？”王老师凝视我。
“我……，这些关系都是我以为的好，我没有考虑过他们的感受。”我沮丧地说。
“其他人，如果能让你们自动调整的话，你们怎么做？”其他人听了王老师的话，开始调动位置，母亲远远的站在我们的前面，老公来到我的身边，两个孩子跟我们稍微保持距离。
“你走过去，感受一下。”我走到他们中间，紧挨着老公，瞬间觉得温暖了很多，更有了依靠。
看着站在面前的母亲，我才知道，我依赖母亲，母亲老了，她只想远远的看着我幸福就好。
儿子们慢慢的长大了，我该放手了，能陪我到最后的，只有老公。因为有了孩子后，注意力精力都放在了孩子身上，忽略了他。
看到呈现的问题，看到我的亲密关系，原来我感觉的好，只是我自己狭隘的一厢情愿。
我应该有我自己的生活，不是A4纸太小，是因为我把他们拦的太近，他们在挣扎中寻找他们的自由，而我又因为他们的挣扎感觉疲惫。
我会好好的，该死的眼泪又落了下来。
寻找最好的自己——贴画的世界（三）
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