今天读完所有第四章的内容。
因为我家孩子十岁多，所以读“对待十几岁的孩子” 这篇非常着重。
同龄人压力对于十几岁的孩子极其重要。对于十几岁的孩子来说，同龄人的认可比大人的认可更重要，寻找同龄人的认可就成了他们行为的错误目的之一。十几岁的孩子正在经历一个重要的个性化过程，他们正在探索脱离了父母的自己到底是谁。他们对父母价值观的检验往往表现为叛逆的行为。
养育十几岁的孩子，必须格外注意要表达清晰，而且不要妄加猜测。
过度控制的管教方式对于十几岁的孩子来说是灾难性的。
向孩子表明父母与他站在同一边很重要。
赢得十几岁的孩子的合作的最好途径，是以互相尊重，互相平等的态度来解决问题。
我现在写下这些文字的时候，我脑中想起来我十六七岁的侄子，正是传统说的叛逆期的年龄，在读一所名不见经传的小中专读书，还在学校里谈起了恋爱，家与学校距离一千里路，兄嫂的教育当然就鞭长莫及，兄嫂经常跟我抱怨，孩子大了，管不了了。
我知道侄子的一些不良行为，但是，我也没有办法。现在的孩子个性张扬，听不得说教，所以，怎样去管教孩子，这是一个重要的问题。
读了这篇，我明白了，侄子不爱说话，兄嫂也是不善于和孩子沟通，于是就有了现在这个局面。
我家孩子现在还好，有什么事情都和我说，我得好好把握这个好的现象，与孩子共同成长。
网友评论