我觉着可能是我们班风,水,好!
数学老师,和语文老师相继生病,班主任也鼻音越来越重(ಥ_ಥ)感冒愈加严重!
听了一天半的报告,下午上班后我直接去了班里,盯习字。站在门口,班里乱糟糟的,走进去,站在讲台上,就听见有人喊,“班主任,班主任回来了!”好像还有一点点开心的口气(๑˙ー˙๑)哈哈~(我觉得是这样的),班里渐渐安静下来。
"第一步把你们的字帖拿出来,第二步坐端正拿起笔,第三步开始练字,清楚要干啥的举手"。齐刷刷的都举起手来。“开始吧!”
开始练习了,歪着头的,扭着身子的,趴着的,仰着的,实在是不忍直视!
“来来来,停下来,我看看谁知道写字的正确姿势应该是什么样子。”几个同学听到后立马坐的端端正正。
“好,张薇儿坐的很棒!王梓涵也很好!”听到表扬其他同学,很多同学都开始渐渐学习他们,坐的很直溜。但写不上几个字又开始趴下了。“我看看哪棵小树要长歪了!”在不断的提醒中,十五分钟结束了,大部分同学都能做到坐姿端正的写字了。
教英语的“语文老师”而后的两节课,我抱着书走进教室时,他们都忍不住问要上什么?我说,语文!
有同学问“老师,你给我们上语文吗?”
我微笑着点点头,换来的是他们一脸恐惧不可思议!
布置完小郭老师留的作业,我开始备我的课,也就几分钟的时间,班长张天浩就问道“老师,写完了怎么办?”“写完了?这么快?拿来我看一下!”
我看着他写的大小不一,歪歪扭扭的字,默默的给他撕掉,“好好写,认真点,你肯定可以写的更好的。”
有了这个前车之鉴,很多同学瞅着自己写的不忍看的,都擦掉重新来过。
教英语的“语文老师”相对来说写的还不错的同学。
下课铃响,他们又开始接二连三的少来问我,下节课上什么啊老师。
我说语文。
有个孩子终于忍不住,大喊一句,原来班主任是教英语的语文老师!
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