【R：阅读原文】 片段选自《跃迁》，P页
【I：用自己的话复述原文】
What:这段话主要讲述一个新的知识成人在什么时候学习的效率最高的方法。讲述的是在有明确的目标导向，有及时反馈和在最近发展区内是最好的。
1.小红在学习编程时，跟着视频在学，发现比较困难，加上每节课上完老师也没有指导。最后慢慢就跟不上了。这个时候学习效率不高，一方面不在发展区，另一方面没有及时反馈。
2.小王在学习写作时，发现可以将自己的文章发布在网站上，慢慢地有了一些反馈。他还给自己定了一个目标，要让自己的文章主题更加清晰和结构更加完整。就这样，过了两个月，他的文章收到的好评越来越多。这个案例体现成人学习在小王的发展区，同时发布在网上又即时的反馈，并且他还有一个比较明确的目标。
Why:为什么需要在这三个要点上，我们成人的学习效率就更高呢。
首先有明确的目标。如果我们学习一项事务或者技能，没有目标我们将会像一只在海上航行的船，不知要往何处去。即使花了很多时间，我们也找不到目标的港湾。其次，我们喜欢玩游戏，大脑喜欢及时性地奖励。如果没有及时性的奖励，将会导致我们很容易放弃或者半途而废。毕竟，坚持对我们来说是一件很难的事情。
How:
1. 确定是否能够达到。如果这项任务很难，那就先完成它的一个小目标，自己跳一跳能够到的那种。
2. 明确学习目标，明确自己的学习目标，知道自己的想法和自己的
3.找好及时反馈方式。例如寻求别人的意见，想法。
Where:适用于在成人学习一项新事物时，例如一项技能，转行等等。
【A：拆为己用】
A1:
1.之前自己制定了一个目标是，自己需要考过英语等级考试，但英语对我来说太难了，需要有更长的时间准备。在这个过程中，一味地背诵和练题效率很低，加上没有及时反馈。导致后面学习的兴趣动力都下降了。
反思：
1.针对学习英语，自己需要制定一个自己不那么难达到的目标，这样自己的畏难情绪不会那么严重。
2.采取及时的反馈。如果没有反馈那就需要自己去寻求反馈，这样进步才能更加被看到。
A2
在未来一周内，利用思维导图梳理完初中数学的知识结构
1.相信自己是可以达到的。
2.明确学习目标，是梳理完初中数学知识结构。
3.每梳理完一本书便分享给小李。
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