93.开启大语文学习

——素素老师的语文教育叙事

天空与树

期末考试结束，成绩也出来了，这次是注重基础的测试，通过这次测试基本能够反映学生语文学习的态度。

但真正要提升语文的素养，我们需要开启大语文学习。

今天布置了语文学习任务，实际是和假期语文学习任务衔接起来的。

1.制定一份寒假阅读计划（含必读和选读书目，形式可创新）；

2、阅读《骆驼祥子》导读和1-5章（18号上课检测）；

3.报刊做第一份，完成习题和阅读（阅读要划出好词好句和简单批注）。

尤其是第三项任务，家长可以和孩子一起总体浏览一下，内容非常好：自然物语、京华气象、节气之美、典籍志趣、儒风大雅、家风濡染、唐诗流韵、英杰风流、国族映像、品物格局、风物视界、回望春天、世遗魅力、花语花品、幻境童真、仰望星空十六个主题性阅读，可以读、可以活动、可以拓展、可以巩固，认真投入到这些主题之中，这个寒假，一定会收获满满。

主题性学习